目录
（1）、2023年第二批主题教育专题党课讲稿 1
（2）、第二批主题教育专题党课：学思践悟做一名懂规矩守纪律的过硬党员 7
（3）、第二批主题教育专题党课：在真抓实干中践行主题教育总要求 15
（4）、第二批主题教育专题党课讲稿：深刻领悟“两个确立”的决定性意义 21
（5）、第二批主题教育专题党课：学思践悟真抓实干以学习成果赋能高质量发展 26
（6）、第二批主题教育专题党课：在以学正风上下功夫，对标党风找差距，不断实现自我进化、自我提高 32
（7）、第二批主题教育专题党课：以主题教育凝心铸魂、锤炼党性更好发挥先锋模范作用 41
（8）、第二批主题教育专题党课：以学铸魂担使命踔厉奋发建新功 51
（9）、第二批主题教育专题党课：系统把握“两个确立”的生成逻辑 57
（10）、第二批主题教育党课：将拥护“两个确立”的自觉转化为做到“两个维护”的自觉 63
（11）、第二批主题教育专题党课讲稿：以更高站位更大力度更实作风捍卫“两个确立” 69
一、“两个确立”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然选择 70
（12）、第二批主题教育专题党课：把握总要求推动主题教育在基层见行见效 74
（13）、第二批主题教育中专题党课：把握好”三个务必“的变与不变 82
（14）、第二批主题教育专题党课：深入开展主题教育更加坚定践行正确政绩观 96
（15）、第二批主题教育专题党课：以主题教育的走深走实推动干部教育培训提质增效 104
（16）、第二批主题教育专题党课：凝心铸魂强党性砥砺前行建新功 108
（17）、第二批主题教育专题党课讲稿：牢记党的宗旨砥砺奋进新时代 117
（18）、市直机关第二批主题教育专题党课：破顽瘴除痼疾创标杆 127
（19）、第二批主题教育专题党课：传承‘四下基层’优良作风推动主题教育落地见效 134
（20）、第二批主题教育专题党课讲稿：夯实调研基本功助力高质量发展 143
（1）、2023年第二批主题教育专题党课讲稿
同志们：
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。当前，第二批主题教育正在深入开展，广大党员干部要坚持在理论学习中“下实功”、在调查研究中“察实情”、在检视整改中“出实招”，在勤学善思、真抓实干、清正廉洁中践行初心，争做忠诚干净担当的新时代好干部。
一、念好“学”字经，把勤学善思作为成事之基。理论学习是党员干部接受主题教育的必修课、是开展工作、锻炼能力、成长成才的重要基础。要牢牢把握“学理论”这条主线，在全面领会道理学理哲理、世界观方法论上深化，把学思践悟联系起来、贯通起来，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要紧密结合工作实际和职责任务，把自己摆进去、把职责摆进去，从实践实际实效中掌握好坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的“金钥匙”，在仔细钻研中弥补知识空白、视野盲区、经验短板，以学习来提高新视野、新境界、新格局。
一方面，要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。必须深刻认识到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。要树立“以学促行”的意识，把理论学习当做“硬指标”，做学习的“有心人”，提高理论学习的主动性，加强理论知识、专业知识、专业能力学习，增强自己的理论结合实际的能力；同时也要在“无字处”学习，学习他人高尚的品德修养，丰富的为民服务经验，做到学进心里、学到实处。
另一方面，组织部门制订学习计划要立足能够“学用结合”，探索出适合当地干部的学习与实践的结合点、着力点，引领干部围绕工作目标、实际要求进行多角度、多方位思考，把理论学习和个人工作实际结合，把学习与本职工作联系起来，不断运用理论分析、解决实际问题，在疫情防控、脱贫攻坚成果巩固、乡村振兴、基层治理等一线工作中开拓视野、转变思路，将学习成果切实转化为推动工作的动力和成效，更好为人民群众服务，做到学以致用、学用相长，达到学思用贯通、知信行统一，让思想和本领不落伍，面对工作能“游刃有余”，不断适应新时代新形势新要求。
二、念透“实”字经，把真抓实干作为履职之道。习近平总书记在江西考察时指出：“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”这一重要要求为我们高标准高质量开展好第二批主题教育指明了正确方向、提供了根本遵循。大道至简，实干为要。年轻干部要坚持人民至上的理念，把“等着干”变为“主动干”，把“要我做”变为“我要做”，用真心实干换取百姓的真情实意。要始终保持“钉钉子”精神，不务虚功、埋头苦干，强化服务意识，践行初心使命，以“功成不必在我，功成必定有我”的政治担当，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，不断提升想干事、能干事、敢干事的能力，用实干谱写青春答卷。
一要提升专业素养，淬炼实干本领。“刀不磨要生锈，人不学要落后。”年轻干部正处于积累经验、增强本领的黄金时期，应该把淬炼实干本领作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，用真刀真枪锤炼能力，矢志在经风雨见世面中增长才干、提升能力、扛起重担，少点“空表态”，多些“实干劲”，少当“传声筒”，争当“行动派”，坚持在干中学、学中干，学以致用，用以促学，推动学习成果转化为斗争的本领、担当的后劲，在学思践悟中善作善成，多练就干事创业的实招、新招、硬招，掌握攻坚克难的本领，真正做到想干事、能干事、干成事。
二要牢记初心使命，践行实干作风。大道至简，实干为要。为政贵在行，以实则治。年轻干部应当以自我革命的精神切实践行实干作风，密切联系群众，求真务实，以实干赢民心、聚民力、谋发展，让实干成为年轻干部的“标配”“标签”。年轻干部要肩负起重任，违反纪律的事坚决不做，违反纪律的话坚决不说，耕好属于自己的“责任田”，知责于心、担责于身。摒弃“给我上”的官僚作风，强化“跟我上”的担当气魄，勇于把实干担当扛在肩上，把清正廉洁刻在心里，把无私奉献融入血脉，推动各项工作干在实处，走在前列。
三、突出“实效”—要树好以调研促进发展为导向
领导干部要率先示范，主动领题，牵头定下调研计划表，明确调研方式、责任处室和时间安排，亲自带队深入区县部门、企事业单位、农村社区等，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查等方式开展调研，动态更新调研进展台账，确保“沉下去”“听真话”“察实情”，开展“解剖式”调研。一是以调研促党建。充分发挥党建示范引领作用，坚持“跳出看”，自觉从政治高度认识调查研究的重要性，通过构建“党建+业务”双百分考核机制，发挥党建对业务工作的促进保障作用、对党员干部的引领带动作用，推动机关党建与业务工作有机融合，全面提高机关党的建设质量。积极推荐市局机关申报省级文明单位及五星级党组织。二是以调研转作风。以大调研为抓手，持续深化“一改两为”，通过联系基层、企业走访、党日帮扶、行业调研等形式，推动干部深入基层，扑下身子，走进县区和企业一线了解实际情况，督促指导重大决策部署落实到位，寻求破解管理改革重点难点问题的有效办法，用能力提升推动工作提标、用工作成果检验学习效果。每季度由局领导带队赴县区帮联、企业走访，以加强市县上下联动，支持县区做大做强；进一步畅通企业沟通渠道。三是以调研提本领。将大调研作为提升干部能力本领的重要载体，通过调查研究不断深化干部职工对党的创新理论的认识和把握，提升运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律的能力，打造讲政治、强担当、有本领、肯吃苦的干部队伍。
四、着眼“提升”—要扎实做好调研整改后半篇文章
要认真领会“在求真务实抓深调查研究的基础上，更要刀刃向内抓严检视整改”的具体要求，切实克服“应付式”“流程式”“作秀式”调研，要做一个既会看病，更会开方的有心人，要聚焦调研发现问题，立足职能，从反映情况、建言献策、改进方法、完善制度、制定措施等提出整改措施，及时向上反映基层实情，为上级科学决策提供参考，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。一是对标对表建台账。对标习近平新时代中国特色社会主义思想，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6方面突出问题及系统梳理巡视、审计、督查、生态环保、安全生产等7大领域调查研究发现的问题以及干部队伍教育整顿方面突出问题，形成问题清单，做到动态更新，建立健全“每月报单、每季查单、年度评单”的工作制度。坚持督办项目化、项目清单化、清单节点化、节点具体化，将有关事项分解为任务清单和责任清单。强化问题导向，对责任单位提出的落实举措跟踪督促到底，明确阶段性目标，厘清工作责任，对照时间节点持续跟踪督促，直至完成整改落实方可销号。二是问题导向抓整改。针对查摆问题，制定整改措施，明确整改目标、整改时限、牵头负责人和责任部门，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，确保条条有跟进，件件有落实。针对干部队伍能力不足问题，要结合组织开展“学习周”活动，邀请行业专家开展专题讲座，提升工作能力，派员赴兄弟单位开展业务学习交流，补齐能力短板。持续开展“服务企业、服务群众、服务基层”活动，推动各级领导干部深入基层一线帮助企业、群众纾困解难。同步开发建设“三服务”小管家平台，把基层反映的问题及时纳入平台，推动问题及时发现、跨层级跨部门跨区域协同整改，高效回应解决基层反映的问题诉求。三是建章立制促长久。坚持“当下改”和“长久立”相结合，紧跟中心工作和干部队伍建设新情况新要求，调整完善专项工作实施方案，优化调整报送资料清单，更加符合实际需要，在提高效能的同时，全力减少基层部门工作负担。探索启用地方运行分析评估信息化辅助系统，逐步完善功能、提高信息化水平，实现市县乡三级贯通、同频发力，对问题进行全量化、全流程、清单式闭环管理。制定加强整改工作解决“治反复、反复治”问题实施方案，有效压实责任，推动问题整改举一反三，以主题教育整改推动效能再上台阶。
同志们，我们要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，紧紧围绕主题教育总要求，聚焦主题教育根本任务，不断夯实调研基本功，助力全市高质量发展取得积极进展和显著成效。
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