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（1）、县长在县委教育工作领导小组第五次全体会议上的讲话 1
（2）、在2023年县委教育工作领导小组第五次全体会议上的讲话 5
（3）、在2023年县委教育工作领导小组全体会议讲话 15
（1）、县长在县委教育工作领导小组第五次全体会议上的讲话
各位领导，同志们：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和中央、省、州近期重要会议和文件精神，审议教育工作相关文件，听取有关工作情况汇报，安排部署全县教育工作，进一步推进教育提质增效。经县委教育工作领导小组研究，决定召开县委教育工作领导小组第五次全体会议。参加今天会议的有：县委教育工作领导小组组长、副组长，成员单位主要领导，共20多人。
在县委马书记讲的基础上，我再补充强调几点。
一、教育教学质量是中心任务，要坚定不移抓好。目前，我县学前教育保教水平不高，农村学前教育散小弱，公办幼儿园资源不足；义务教育发展不平衡，城乡、校际间办学水平差距大，小学和初中毕业班成绩在全州靠前但非毕业班普遍靠后，优生培养效果不明显；一中今年高考成绩虽然提升较为明显，但一本上线人数排名10县市一中倒数第二，一本上线率明显低于全州全省。我们一定要认真反思，别的县市为什么做得好，我们的问题和差距在哪些地方，短板弱项要怎么补。要坚持质量优先，优化教学质量目标管理，始终把教学质量牢牢抓在手上，进一步完善各类教育质量评价体系和评价机制，以学前教育入园率、义务教育优质率、高中教育升学率、职业教育就业率为重点，形成不同层次的教学目标要求，把教学成果、教育质量作为考核教师、考核学校的主要依据，健全绩效考核制度，强化考核结果运用，在岗位聘用和严格管理中实现能上能下，探索建立农村学校教师职称与学校教学质量挂钩机制，充分调动各学校和广大教师抓质量提升的积极性、主动性和创造性，全面提升各个阶段的教学质量。要创新教育方法，改变以往教师满堂灌、死记硬背、刷题、搞题海战术等教学理念，不仅要教会学生“是什么”，更要教会学生“为什么”，创新教学的内容、方法和手段，使课堂教学成为实施素质教育的主渠道，促进学生全面发展。要抓实教研教改，紧紧围绕“教什么、怎么教”，重点加强新课程研究，推进课堂教学改革和教研创新，加强对学校的检查指导，经常深入基层各学校和课堂，常态化开展教研、赛教、听课、评课等活动，不断提高教师业务水平。
二、教育资源配置是基础工作，要科学谋划推进。针对城区学前教育和小学教育资源不足的问题，要积极争取各类教育项目资金，统筹做好教育项目建设计划，提前谋划、储备和争取中小学、幼儿园新建设、改扩建等教育项目，既要考虑解决当前问题矛盾，也要考虑城镇化趋势和人口变化，更好地满足当前和今后全县教育发展的需要。当务之急是要加快推进*小学东校区、第二中心幼儿园项目建设。要大力推进学校标准化建设，适应城镇学校扩大规模要求，实施义务教育薄弱学校改造，有计划有步骤地实施中小学活动部室、生活设施、活动场地等建设，改善学校办学条件，营造良好育人环境。要进一步优化学校布局，积极稳妥撤并部分规模较小的村小，保留并办好必要的村小和教学点，有效整合利用现有教育资源，缩小城乡间教育水平的差距。
三、彰显教育担当，全力推动教育环境高质量
我国自古以来就有尊师重教的优良传统，古人讲“天地君亲师”，教师的地位是很高的。习近平总书记对广大教师非常重视和关心，每年教师节都会前往学校看望师生，或者致信祝贺问候，为全党全国树立了尊师重教的表率。我们要大力弘扬这一优良传统，进一步加大对广大教师工作、学习和生活的关心力度，千方百计为教师解难题、办实事，依法保障教师的合法权益，大张旗鼓宣传我县教育改革发展成效，宣传教育战线的优秀典型，宣传支持教育事业发展的先进事迹，引导全社会支持教育、理解教师，让尊师重教在二十大地蔚然成风，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，更加安心从教、热心从教。同时，也要切实保障群众对教育的知情权、参与权、表达权、监督权，建立和完善群众利益表达渠道和对教育建言献策的平台，积极利用社会力量监督评价教育、参与教育管理，共同推动教育事业高质量发展，努力营造“政以兴教为本、民以助教为乐，师以从教为荣”的社会氛围。
同志们！教育关系千家万户、影响千家万户、改变千家万户，与每个人都息息相关，希望大家带着情怀抓教育，带着责任抓教育，带着激情抓教育，知重负重、唯实唯勤，奋力开创**教育现代化新局面。
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