时间过得很快，不知不觉班里的小朋友们都已经进入了幼儿园第二学期的学习，根据开学一周及上学期的综合表现。
一、本班幼儿总体情况如下：
表现较好的方面：
共有男生X名，女生X名，大部分宝宝已基本适应集体生活，能主动与老师及同伴交流；大部分宝贝能控制自己的大小便，需要帮助时能主动开口；对新新鲜事物表现出兴趣，有初步的探索意识；愿意在大家面前展示自己，对唱歌、画画等活动表现出不同程度的喜欢；
表现不足的方面：
多数宝贝在生活及学习方面还是表现出很强的依赖性，遇到问题不知所措；基本未形成好的生活卫生习惯和学习习惯，小部分宝贝还需要喂饭，基本不会穿衣服；安全意识比较弱，不经提醒会去触碰危险物品；个别宝贝性格内向，很少与其他宝贝交流，有时甚至不理睬老师。
二、工主要作计划：
根据我园幼儿教育工作总计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩。
三、教学内容与要求：
1、健康方面
1.在日常的雪活动中表现出情绪稳定，身体健康；
2.具备基本的自理能力，穿脱付、鞋子，大小便；;
3.具备基础的安全知识，不跟陌生人走;
4.肢体协调，积极参加体育活动。
2、语言方面
1.愿意与他们交流，并能使用礼貌用语；
2.能认真听他人或老师讲话，能理解日常用语的意思;
3.能清晰表达出自己想说的事;
4.喜欢听故事、看图书;
5.能听懂并会说普通话。
3、社会方面
1、愿意参与各项社会活动，并能在活动中与其他人保持良好互动；
2、能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心；
3、理解并学校的规章制度及行为准则，并自觉遵守；
4、对于长辈或老师安排的任务，能尽自己努力去做好，有初步的责任感；
4、科学方面
1、能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲；
2、能使用自身感官探究问题，探求答案；
3、能表达在科学探索或学习过程中自己的想法；
4、对周围的动物、植物表现出爱护，有爱心。
5、艺术方面
1、能发现生活与环境的美的一片，具备审美能力；
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能通过一定的艺术表达形式展现自己心中美的事物；
四、家园共建：
1、每天在班级群发布当天学习安排，以便家长了解幼儿在园活动；
2、每学期举办1-2次家校联合活动，加强学校与家长之间的互动；
3、幼儿未来园随时电话了解情况。
五、每月主要工作安排：
三月份：
1、美食活动：我们吃得很健康
2、感恩妈妈活动：“三八”妇女节
3、健康教育：新冠病毒预防
4、科学活动：植物的生长
5、美术创作：美丽的风筝
四月份：
1、环境观察活动：小草绿了
2、组织开展幼儿种植实践活动—“我们家的小菜园”
3、社会与健康：身体动一动
5、科学活动：奇妙的水
6、美术创作：我的一家
五月份：
1、亲子活动：妈妈和宝宝
2、庆祝“五一”劳动节相关活动
3、社会与健康：你会怎样做
4、科学探索：怎样才凉快
5、美术创作：我的好朋友
6、音乐欣赏：我的动物朋友
六月份：
1、主题活动：小兔儿乖乖、奇妙的水
2、家园共庆“六一”。
3、节日教育：端午节
4、科学探索：水变牛奶
5、实践活动：甜甜的瓜
6、美术创作：儿童节真快乐
7、安全教育：游泳去、太阳火辣辣
七月份：
1、幼儿发展情况测查评价
2、班务总结、个人工作总结
3、幼儿离园安全教育
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