主題教育總結發言
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,我們牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,緊緊扭住“學思用貫通、知信行統一”根本任務,時時檢視“理論學習、政治素質、能力本領、擔當作爲、工作作風、廉潔自律”6方面的問題,紮實開展理論學習、調查研究、檢視整改,取得了一定成績、收獲的了一些成果。
——謀劃部署有序。及時召開動員部署會,分階段召開工作推進會,将主題教育作爲頭部工作來抓,明确部門“一把手”統籌抓、分管領導主要抓、政治部具體抓,加大指揮調度、加強督導問效、加快動作推進,将監督檢查貫穿主題教育全過程。及時拟定“實施方案”和“配檔表”,特别印發“學習教育計劃”,定點實施“我爲群衆辦實事”活動,編訂下發《學習資料彙編》《調研工作制度》《學習研讨制度》,确保主題教育有制可依、有規可守、有序開展。主題教育開展以來,部門第一時間召開專題委務會和動員部署會,深入學習領會主題教育總體要求、根本任務和具體目标,及時制定主題教育實施方案、工作安排。部門條線、基層站所對标召開動員部署會和專項推進會,制定學習計劃和工作配檔表,明确負責科室,确保力量夠強、組織夠專、業務夠精。
——理論學習有招。堅持以學習教育爲先導,高位建立“領導領學、專家講學、現場教學、支部研學、個人自學”工作機制,高标打造“案例導學、分題領學、交流研學、點評促學”學習模式,高效落實“一項目一台賬”“一專題一清單”“一學習一研讨”規定制度,把主題教育納入部門工作規劃,主動研究、紮實推進,總結成效、解決問題。堅持全面學和重點學相結合,把必讀書目讀透徹,把真理知識搞明白,把指導思想用到位,真正實現幹什麽學什麽、缺什麽補什麽。堅持弘揚理論聯系實際學風,在學中幹、幹中學,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,在深化、内化、轉化上下真功求實效。目前安排集體學習X餘次,現場教學X次,臨堂測試X2次,開展“一把手”上講台活動X次。
二、凝聚攻堅戰力,迎着困難上。當前,地方正處在國家戰略落地轉化的加速突破期、綠色低碳高質量蓄勢轉化的重要風口期,到了一個愈進愈艱、愈進愈難而又不進則退、非進不可的關鍵階段。我們要将攻堅克難内嵌于團結奮鬥之中,激發“泰山壓頂腰不彎、越是艱險越向前”的英雄氣,煥發“爲有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的沖天志,堅定不移抓好高質量發展這個首要任務,落實落細地方工作體系,聚焦制造強區突破、聯動融合、規上企業納統、平安穩定底線等重大工作部署,錨定“走在前、開新局”,全力推動現代化建設提質提效提速。要堅決打赢意識形态領域鬥争主動仗、風險隐患破解仗、治安維穩攻堅仗、社會治理提升仗,不斷推進更高水平的平安建設、法治建設、善治建設。要全力推動發展高質量,積極應對嚴峻複雜的内外環境挑戰,善于突破土地财政約束,全力以赴抓招商、上項目、強創新、興實業,推動産業體系向更高水平、更高質量、更高層次邁進。持續加強幹部作風建設,重拳出擊、集中整治各類頑疾、梗阻等作風建設問題,旗幟鮮明地支持實幹者、褒獎擔當者、保護改革者,爲各項事業發展提供堅強作風保證。
三、激發爲民動力,朝向富裕奔。更加自覺踐行以人民爲中心的發展思想,緊扣人的現代化這一本質要求,聚焦聚力物質富足和精神富有相協調,全力提升群衆幸福感、滿意度。拓展增收渠道“富口袋”,切實發揮區位優勢,全力發揮商品市場聚集本領、帶動效應、擴散功能,加速産業複蘇回血,全面激發各類群體緻富增收活力;緊扣精神需求“富腦袋”,統籌文化先行示範區和地方特色區建設,加強公共文化設施建設和優質文化産品供給,更大力度推動文化惠民。解決急難愁盼“富多代”,堅持共建共享,運用好總書記倡導的“四下基層”工作法,開展好基層調研,回應好民心所盼,強力推動教育、醫療、康養“三大高地”建設,全力破解物業服務差、停車難、看病貴、醫保報銷比例低、文體場所缺乏、幼兒園收費高等曆史問題,讓人民群衆看到和感受到主題教育實實在在的成效。
四、煥發争先活力,攜手大膽闖。推進中國式現代化地方任城實踐,必然會遇到新情況、新問題、新挑戰,隻有永葆“闖”的精神、“創”的勁頭,勇于變革、勇于創新,永不僵化、永不停滞,才能立發展潮頭、領時代先聲。要在解決問題上走在前,堅持培樹有解思維,敢于打破思想上的“誤區”、開拓觀念上的“盲區”、探索體制上的“難區”、突圍機制上的“禁區”,努力争做特色經驗的先行者、大膽創新的探索者、高質量發展的帶頭者,全面塑造高質量發展新優勢。要在深化改革上走在前,堅持推進試點探索與鼓勵基層創造相結合,聚焦營商環境、生态保護、社會治理、民生保障、平安法治等重點領域,努力創造更多地方特色、形成更多樣闆案例。要在擔當作爲上走在前,要強化争先意識、強化作風建設,帶頭做到清正廉潔嚴明,始終嚴于律己、嚴負其責、嚴謹以待,全力抓好分管領域幹部作風建設,努力在各系統、各條線、各銀企、各領域充分展現“幹部敢爲、地方敢闖、企業敢幹、群衆敢首創”的生動局面。
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