按照《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，本人聚焦民主生活會主題，在認真學習、廣泛征求意見、深入談心談話的基礎上，結合工作實際深入查擺自身在黨史學習教育中存在的不足和短闆，深刻剖析問題根源，明确下步整改方向和具體措施，現将個人對照檢查情況彙報如下，請同志們提出批評和意見：
一、上年度民主生活會整改情況
在上年度民主生活會上，從×個方面查擺了××個具體問題，主要從以下幾個方面進行整改：一是進一步加強理論學習，二是進一步提升政治素養，三是進一步強化黨性修養，四是進一步振奮工作狀态，五是進一步改進工作作風。目前，所有問題均已整改完成。[/erphpdown]
二、個人前期準備情況以及參加黨史學習教育的收獲提高
會前，我認真學習了《論中國共産黨曆史》《中國共産黨簡史》等必讀書目，重溫學習了黨章準則條例，深入學習了習近平總書記在黨的十九屆x中全會、慶祝中國共産黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會重要講話指示精神，爲開好此次專題民主生活會打牢了思想基礎。
通過參加黨史學習教育，進一步加深了對開展黨史學習教育重大現實意義和深遠曆史意義、重點内容和工作要求的理解和把握，進一步明确了作爲一名黨員在黨史學習教育中應該如何立足本職崗位，将黨史學習教育過程中激發出來的信念信心、熱情激情，凝聚成“×××、×××、×××”的工作動力，轉化爲立足本職、幹好工作的具體行動。
三、存在的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個确立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是學習領悟不夠深刻。理論學習仍缺乏連續性和系統性，淺層學習多，深入學習少。在學習上還存在實用主義傾向，更多的時候是就理論本身、就自己所分管領域的内容進行學習，還存在孤立地、零散地、局部地理解“兩個确立”現象。比如，平時在學習各種理論的過程中，對涉及到××××和××××相關理論學習的比較及時也比較全面，但對××××、××××等方面的理論知識學習還不夠主動和系統。
二是知行合一還有差距。在運用黨史學習教育成果指導工作、推動實踐方面，思想還不夠解放，推動工作的創造性不足。比如，在抓××××工作時，注重嚴格落實規章制度，但在推動××優勢轉化爲發展動力，破解××工作與重點工作“兩張皮”問題方面，深入研究不夠，點子辦法不多。
（二）帶頭牢記我們黨是什麽、要幹什麽這個根本問題，履職盡責、擔當作爲方面。
一是認識的深度廣度不夠。對中國共産黨成立100周年來這些好的經驗的學習還不夠，在共産黨“是什麽”的問題所蘊含的豐富内涵理解不夠徹底和到位。對“要幹什麽”的問題僅僅停留在爲民基本服務層面，沒有過多去思考如何引領和引導身邊的廣大幹部群衆形成新時代幹事創業的濃厚氛圍。比如，在落實常态化疫情防控要求上，習慣按上級要求推動，自己主動思考不足，在統籌發揮××部門職能職責，服務常态化疫情防控方面還有待提升。
二是在對“國之大者”的認識上有偏差。認爲“國之大者”比較抽象，不夠具體，認爲“國之大者”是黨和國家的大事，是高級領導幹部的事，與自己的工作生活還比較遙遠，導緻在日常工作中出現象征性執行、選擇性執行、低水平執行的問題，雖然有的工作實現了爲一域争光，但很少有工作能夠爲全局添彩。
（三）在帶頭踐行以人民爲中心的發展思想方面。
一是宗旨意識不牢固。心系群衆，主動解難題、辦實事的積極性不夠，解決群衆“急難愁盼”問題用心、用情、用力不足，特别是對複雜的曆史遺留問題，主動擔當的精神不足，“務實求效”的作風沒有充分展現。比如，在處理××××小區業主反映小區外××××××問題時候，隻考慮是小區物業的事情，推動力度欠缺，沒有真正從群衆的角度思考問題。
二是精準施策不到位。貫徹執行上級要求有時習慣照搬照抄，上下一般粗，結合實際分類指導、對症施策不夠。比如，在推進××××基層治理工作中，雖然實現了“鎮／街道××××××—村××××—支部××××—村小組××××”四級組織架構全覆蓋，但是沒有結合××實際情況，導緻黨員參與××××工作主動性不夠，服務群衆的合力沒有有效集中。
三是聯系群衆不緊密。工作更多是上傳下達、參加會議、彙報工作，把更多的時間和心思放在了彙報材料修改、撰寫心得感悟、謀劃如何對上做好彙報等問題上，深入基層一線體察民情、了解實情的時間精力仍然較少，到村聽取普通黨員群衆意見建議較少。比如，面對××走訪慰問困難黨員，更多是履行走的過程，來去匆匆，沒有靜下心來與對象溝通交流。
（四）在帶頭學習運用黨在不同曆史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。
一是敢于鬥争意識有待提升。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對意識形态領域問題的複雜性認識不夠，對當前網絡和信息時代出現的一些敏感問題缺乏高度的警惕性和鬥争精神。比如，對社會上、工作中、網絡裏的雜音，沒有完全做到敢于去制止、敢于去批駁、敢于去鬥争。
二是對經驗的學習浮于表面。對黨的十九屆x中全會決議中總結的十條曆史經驗的學習更多是爲學而學，停留在“我學了”層面，沒有逐一結合工作實踐思考和加以運用，沒有深刻理解這些經驗背後的共産黨及其共産黨人奮鬥和付出的生動故事。比如，關于××××××，更多是寫在文稿和講話中，挂在嘴上，至于如何做到堅持××××，如何帶頭堅持××××、如何引導幹部群衆堅持××××，沒有具體的方法舉措，導緻理論學習與工作實踐形成脫鈎脫節。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗方面。
一是履行“一崗雙責”不夠到位。始終把抓好黨風廉政建設和意識形态工作作爲份内職責、應盡職責，但在工作精力投入和落實上還有差距。比如，對分管部門的黨風廉政建設和意識形态工作強調布置的多，但檢查督辦不夠。與部門同志交流多停留于工作層面，但談話多于談心、談工作多于談思想，真正深入談心談話較少。
二是形式主義問題若隐若現。工作中把握内容與形式的關系不夠精準，思想上存在慣性思維，重形式、輕内容的問題沒有徹底杜絕。比如，向上級彙報工作講成績、說亮點多，敢于自我揭短的勇氣還不足。
四、産生問題的原因剖析
以上問題的産生，主要是主觀上放松了對自己的要求，具體有四方面原因。
（一）學習勁頭有所下降。理論是行動的先導，但因圍繞日常中心工作忙于事務，常常放松了理論學習，當學習和工作沖突時，經常學習服務于工作任務，在精神上及時“補鈣”不夠，導緻在學習工作上存在一定的實用主義和功利主義。由于理論武裝不過硬，對經濟社會高質量發展缺乏深層次的理性思考，一些工作雖然抓了，但抓不到位，收不到全功全效。
（二）黨性修養錘煉不夠。主觀上認爲自己受黨教育多年，特别是今年在全局開展黨史學習教育，黨性意識和黨性修養有較強提升，從而在黨性鍛煉上産生了懈怠心理，不知不覺放松了加強世界觀、人生觀和價值觀改造，對黨負責、對事業負責、對人民負責的意識修養還不夠堅定，正視問題、刀刃向内的自我革命精神還有不足。
（三）攻堅克難有所放松。對新時期××××工作的新要求、新任務認識不夠全面，定位不夠精準，面對複雜的工作形勢，有時深入研究、思考不夠，使得一些新問題、新挑戰沒有從治本上理出思路、拿出辦法。工作敢抓敢管的精氣神還不夠，迎難而上、動真碰硬的精神和韌勁不足。
（四）紀律要求沒有從嚴。對紀律規矩執行的重要性認識不夠，“釘釘子”精神和“永遠在路上”的意識還不夠強，有時滿足于頭痛醫頭，腳痛醫腳。工作上經常強調紀律規矩要求，但在具體執行操作過程中，仍存在“舉得高、放的輕”現象，主動警示、教育、提醒不夠。對抓好自身建設的重要性和緊迫性方面認識不深、自律不足，認爲隻要守住廉政的底線就可以了，降低了自律的标準，放松了紀律的要求。
五、下一步努力方向和改進措施
會後，我将以這次黨史學習教育專題民主生活會爲契機，針對自己存在的問題，認真反思、努力整改、務求實效。
（一）學通弄懂做實，做理論學習的“内行人”。始終堅持把強化學習作爲提高素質、增強本領的重要基礎，抓緊抓實抓好。堅持學原著、讀原文，悟原理，把集中學習與個人自學結合起來，帶頭克服以幹代學等問題，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固拓展黨史學習教育成效，忠誠擁護“兩個确立”，把踐行“兩個維護”貫徹落實到工作的全過程各方面，更加自覺的在思想和行動上與以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一緻。同時，注重學用結合，以學促行，堅決抵制錯誤思想，不斷提高政治敏銳性和鑒别力，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不折不扣落實中央的決策部署。
（二）堅定理想信念，做政治堅定的“明白人”。嚴格遵守和執行《關于新形勢下黨内政治生活的若幹準則》等黨内法規，重抓好黨員經常性教育、監督和管理，帶頭落實好“三會一課”、支部主題黨日、談心談話等制度，帶動黨内政治生活嚴起來、實起來。堅持民主集中制原則，準确把握和規範運用集體領導、民主集中、個别醞釀、會議決定的原則，做到凡屬重大事項集體研究、集體讨論、集體決策。經常性開展談心交心活動，切實了解和幫助解決黨員幹部工作生活困難問題，調動幹部幹事創業精氣神。始終聽從習近平總書記号令和黨中央指揮，把黨的領導貫穿于經濟社會發展全過程、全領域[/erphpdown]
（三）強化宗旨意識，做爲民服務的“貼心人”。堅持人民至上的理念，樹牢以人民爲中心的發展思想，牢固樹立“從群衆中來，到群衆中去”的群衆觀點，始終站在最廣大人民群衆的立場上說話辦事，真心實意想群衆之所想，急群衆之所急。大力弘揚偉大建黨精神和中國共産黨人的精神譜系以及黨的光榮傳統和優良作風，深入基層、企業一線，深入了解群衆最關心的熱點、難點問題，掌握民情實情，更好的提高“我爲群衆辦實事”的成效。
（四）嚴守紀律要求，做廉潔自律的“老實人”。
持之以恒加強作風建設，講黨性、重品行、做表率，堅守道德底線，不碰紀律紅線。落實意識形态工作責任制，從嚴貫徹落實中央八項規定，堅持嚴以用權、依法用權、秉公用權，切實築牢紀律底線和廉潔防線，永葆共産黨人的政治本色。并注重管好親屬和家人，樹立良好家風。
六、個人事項報告
本人嚴格執行個人有關事項報告制度，“三公”經費開支均按有關規定執行，無公款私請送禮和鋪張浪費現象，沒有利用公款人情消費和出入私人會所、接受會員卡等情況。××年度無新增房産。本人不存在需要說明或檢讨的重大事項，不存在群衆反映、巡視反饋、組織約談函詢等問題。
評論0