教务科黄玉纯主任进行第四周国旗下讲话
古往今来，“勤能补拙”一直是一个热点话题。它所阐述的是“勤奋能弥补天赋上的拙笨和自身的缺陷”。
学使人智，勤能补拙表现在哪些方面?或许是从一个幼小无知的少年，通过学习，通过自己的勤奋，使自己成为一个颇显成熟的中学生;或许是从一个差生，通过自己的勤奋，从而“混”进了“好学生”的队伍;也或许是从一个默默无闻的社会成员，通过学习，努力，勤奋，从而成为了社会成员心中一位响当当的人物……现在社会上流行这样一句话：“读书改变命运，现在决定未来”。许多人的生活经历告诉我们：一个人要发展，必须要学习，要勤奋。
唐宋八大家之一韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。是的，如果天资不够聪慧，我们可以用勤劳来弥补缺陷，而不是放弃自己。
在波兰，有一位被誉为为乒乓球而生的“维纳斯”女孩，她的名字叫做娜塔莉亚帕蒂卡。帕蒂卡是一个坚强的姑娘，虽然她天生右臂残疾，但这并未将她打倒，她反而从七岁开始每天练乒乓球，勤劳勇敢的精神使她忘记了右臂残缺带来的烦恼。最终，她被世界人民所熟知。她用别样的美丽诠释着体育运动的真谛，同时也感动着我们。
帕蒂卡有光辉的成就，正是因为她懂得用勤奋来弥补缺陷。相反，生在新时代的我们，却并不懂这个道理。有些人因一时的迷惘而放弃学业，或者到外地打工，最后悔恨终生。有些人天资聪慧却不努力，他们一生平淡无奇；有些人不够聪明却很勤奋，他们谱写了一生的传奇。
卡莱尔告诉我们：“天才就是无止境刻苦努力地奋斗。”郭沫若认为：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”李苦禅教育我们：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书;”爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”他们都在告诉我们要好好学习，既然这样，我们有什么理由不学习，又有什么理由不勤奋呢?父母赋予我们一个聪明的大脑，国家、社会为我们提供优越的条件。这些都是为了让我们学习，让我们变得聪明，变得有智慧。
学习没有捷径，让我们行动起来，一起做勤奋的人儿吧！
评论0