根据第二批主题教育专题民主生活会相关安排，近期，我重点学习了习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话及关于树立和践行正确政绩观、严肃党内政治生活的重要论述和新修订《中国共产党纪律处分条例》《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等党内法规，结合工作实践，用心思考体悟，在常学常新、常悟常进中深刻把握新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，进一步升华思想境界、加强党性修养、筑牢政治忠诚，不断深化对“两个确立”决定性意义的理解领悟，更加坚决做到“两个维护”。下面，联系学习收获心得，结合实际工作以及即将召开的专题民主生活会，与大家分享几点想法。
一、不断巩固拓展主题教育成果，推动党的创新理论学习教育常态长效
习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对于全党始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重大的意义。习近平总书记强调，要在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想上发挥示范引领作用，在把握科学体系、核心要义、实践要求上融会贯通，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。主题教育收尾不是收场，锲而不舍、驰而不息，才能让取得的成效得以持续、得到提升。
面对艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，如果不提高学习能力、练就过硬本领，一旦“老办法”不管用、“新办法”不会用，就随时会被时代甩在身后。要总结运用主题教育中形成的强化理论培训、专业训练、实践锻炼等好做法，既围绕构建新发展格局、坚持创新驱动发展、推动经济体系优化升级等重大战略部署，帮助党员干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高履职本领，又推动党员干部在重大斗争一线等生动实践中练就硬脊梁、铁肩膀、真本事。要总结运用主题教育中形成的调查研究、“民呼我为”、“接诉即办”、检视整改等好做法，推动形成长效管用的作风建设制度机制，推动党员干部发扬自我革命精神和钉钉子精神，经常性对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，牢固树立和践行正确权力观，大兴务实之风，弘扬清廉之风，养成俭朴之风，切实做到以学正风葆本色。要总结运用主题教育中形成的紧紧围绕高质量发展这个首要任务驰而不息抓落实、立足岗位作贡献的好经验，健全干部担当作为的激励和保护机制，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人环境，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，推动党员干部树牢和践行正确的政绩观，真抓实干、笃行不怠，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。
群众的笑脸是主题教育最好的成绩单。问题整改抓得实不实、效果好不好，广大群众最有发言权。党员干部在问题整改过程中，必须牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把人民放在心中最高位置，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，以群众满意不满意作为根本评判标准，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要特别注意力戒形式主义、官僚主义，防止大而化之、避重就轻、避实就虚，坚决不做“表面文章”，坚决不搞“形象工程”，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，切实让人民群众感受到解决问题的成效，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，不断密切党同人民群众的血肉联系，厚植党执政的政治基础。
以上是本次发言全部内容，如有不妥，敬请批评指正。
评论0