一、背景和意义
2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开，会议首次提出了习近平文化思想。在这次对宣传思想文化工作的重要指示中，总书记提出了“七个着力”的重要要求，为新时代文化建设明确了路线图和任务书。其中，对于中华民族传统美德和优秀传统文化，总书记强调，要着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
党的二十大报告中指出，“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德”。报告还指出：“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。”
习近平总书记还曾强调：“中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”在2019年10月，中央办公厅、国务院办公厅印发的《新时代公民道德建设实施纲要》强调：“中华传统美德是中华文化精髓，是道德建设的不竭源泉。要以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，充分发掘文化经典、历史遗存、文物古迹承载的丰厚道德资源，弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，让中华文化基因更好植根于人们的思想意识和道德观念。”
多年来，学校形成“仁德笃学、精业济世”的校训，“严谨求实，团结奋进”的校风，“同心同德，育己育人”的教风，不断强化师德师风建设和职业道德建设，近年来，涌现出一大批以中国好人，全国优秀青年志愿者以及全国最美教师候选人吴江玲老师为代表的师德典范。
学校充分挖掘文化资源的教育价值，创新文化教育载体，搭建文化教育实践平台，创设文化体验场域提升文化育人效果。从思政课程到课程思政，从志愿服务到见习实习，将中华传统美德的教育与高校课堂教育教学实践相结合、与大学生成长成才就业创业相结合，引导广大青年学生从红色文化、革命文化、中华优秀传统文化、医学职业精神等文化中汲取坚定信念、践行医学生誓言，实现习近平总书记对青年人提出的做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年目标。
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