根据召开2023年度主题教育专题民主生活会的具体指导意见，本班子在会议中聚焦习近平总书记关于“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的一系列重要论述进行了深入研究。会议紧扣专题民主生活会的主题，并紧密结合日常工作，广泛征求各方面的反馈和建议。深入进行谈心谈话，集中审视“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六大关键领域，严格进行对照自查，深入挖掘存在的问题，剖析其根源并确定改进的具体路径。现将对照检查的详细情况进行汇报：
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是对于理论学习的深度和系统性仍有待提升。尽管党委中心组定期组织理论学习，但偶尔会出现学习过于浅显的情况。一部分党员尚未养成自我学习的常态，在即时学习、深入研究和持续钻研方面缺乏积极性和毅力。虽然在分管业务领域的学习较为深入，但对于非专业领域的知识掌握不够透彻，构建系统知识体系、理解核心要义、将知识内化的能力有待提升，距离实现深入学习、知行合一的目标尚有一段距离，需要努力实现“将零散时间连成整体，将片段认知构建为系统，形成学习常态、培养自觉意识，坚定信念、忠于职守”的更高追求。二是理论学习与实践应用的结合程度需要进一步提升。尽管党委班子致力于将理论学习与实践工作相结合，追求知识应用与实际行动的统一，但在将新的思维理念转化为实践指南，以指导县域高质量发展和解决具体问题的过程中，实践效果尚未达到理想状态。例如，虽然在关注并深入研究新型生产力、高质量发展、产业转型升级、招商引资、项目实施、城镇开发、乡村复兴等重点课题领域有所成效，但在加速旧动能向新动能的转变、推动互联网、大数据、人工智能与传统经济的深度结合以及培育战略性新兴产业等方面的思考与规划显得过于浅薄，突破性的成果有限。
三、需要进一步激发创新精神。在面临发展中的矛盾和挑战时，部分同志表现出回避困难的趋势，态度稍显消极，往往过于强调客观问题，而缺乏从自我寻找问题、寻求解决方案的积极性。这表现为只解决当前问题，而未能从根本上改变，解决策略常以权宜之计为主，缺乏全局和长远的考虑。创新思维和实际可行的解决方案亟待提出。另外，部分同志责任感不足，缺乏进取精神，表现出“安于现状、止步不前”的倾向，担当精神和勇于尝试的意识不足，具体工作的执行力有待提高，对于推动工作走在前列，创造优良成绩的思考不够深入。根本上，仍旧是稳定厌变心态作祟，缺乏面对挑战、接受磨炼、勇于创新的动力。
四、需要进一步提升能力素养。新时代对党的治理能力提出了更高要求，班子成员存在不同程度的能力不足。在从战略高度审视形势，准确把握影响大局的重大因素和棘手问题，以及识别发展中的薄弱环节方面，均需提升能力；在总体形势下思量，大势所趋时谋划，重大事件中决策的能力有待加强。对于学习新知，适应新域，掌握新技能，开阔新视野的主动性和自觉性仍显不足，习惯于用过时的观点分析新形势，用陈旧的方法应对新挑战。在解决突出问题，化解矛盾冲突，预防风险挑战方面，专业思维，素养和方法尚需加强，走向专家式领导，成为领域内的权威尚有较大的进步空间。
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