小学2023－2024学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的二十大精神，全面落实《基础教育课程教学改深化行动方案》、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生业负担和校外培训负担的意见》、《X省中小学课堂教学基要求（试行）》各级教育主管部门的政策文件精神，以《X区X小学十四五规划纲要》为实施路径，以立德树人为根本务，以“减负增效提质”为根本，以全面提升教师专业素养，建“品质课堂学习系统”为重点，以“一麓同行，乐享美好”教育理念，以“让每个生命因教育而美好”为育人目标，紧抓质教育发展的机遇期，围绕“全面提升教师专业素养，构建信技术支撑的教学质量保障体系”这一核心任务，深入落实双减策，增速教学的改革力、增强发展的硬实力，努力创建“学生喜欢、家长满意、教师成长、社会信任”的新优学校。

二、现状分析

（一）优势

（2）推进两课程三基地的建设。加快“智慧成长课程和创客课程”落地，推进实施普惠教育，发展开拓创新、乐于探索的智慧学习；深化建设智慧图书馆和两间高配置适用于人工智能教学的微机室。

2.考核办法：学校成立“信息中心”，负责对研究进程总体规划、有序推进，对硬件建设长远考虑、高标建设，对技术应用全面布局、有效指导，对成果经验及时评估、调整方向。