2024年学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉站位新发展阶段，贯彻落实新发展理念，主动融入新发展格局，紧盯“十四五”发展规划目标，聚焦“双高计划”和现代职业教育体系“一体、两翼、五重点”主要任务，以加强党的建设为引领，以立德树人根本任务，以内涵质量为核心，以产教融合、科教融汇为关键，以推进金专、金课、金师、金地、金教材“五金”建设为主题，全面提高人才培养质量，提升学校关键办学能力和标志性成果水平，着力提高省级年度绩效考核等级，力争入选新一轮“双高计划”行列，积极申办本科医学院校，奋力推动各项事业高质量发展，持续开创学校建设的新局面。
一、坚持党建引领，助推学校高质量发展
1.加强政治引领，牢牢把握社会主义办学方向。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委会“第一议题”、中心组学习、“三会一课”的重要学习内容。开展二级党组织学习巡听旁听，定期督查教职工政治理论学习制度落实情况。创新学习方式、丰富学习载体，采取“理论宣讲＋专题辅导＋集中研讨＋基层调研＋互动交流”模式，完善中层及以上领导干部“五种学习方式”制度化机制。制定教职工政治理论学习月计划，用好学习强国平台，强化对党的创新理论的研究阐释，引导全校师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
2.加强思想引领，抓实师生思想政治和意识形态。坚持把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，开展理想信念教育为中心的社会主义核心价值观教育，健全党建引领立德树人机制。将意识形态工作纳入党委会重要议事日程。落实定期通报意识形态领域工作制度，开展二级党组织意识形态工作责任制落实情况专项检查，加强校园网、微信公众号等网络内容建设和阵地管理，构建协同联动的意识形态工作格局。强化宣传教育，构建宣传矩阵，建设以网宣员为主力的高素质信息员队伍。创新“微党课”“微视频”等学习形式，开展系列读书、征文活动，打造大讲堂等学习阵地。市级及以上媒体报道不少于20篇。
十二、夯实升本基础，全力争取升本建院
坚持高点站位、高标谋划，对标对表、做强优势，申建一体、统筹推进升本工作。对照升本相关硬性要求，列出“目标清单”“任务清单”“问题清单”“时间清单”，做好各项准备工作。认真分析主要考察指标，坚持“一等奖”导向，做好项目培育工作，在教学成果奖、科研成果奖、学生技能竞赛、教师教学能力比赛等方面争取多拿国家级奖项。全力做好“十四五”高校设置规划中期调整申报材料的准备和升本转设后续工作，积极向地方政府和上级部门争取政策支持，按照“缺什么补什么”的原则，系统化制定具体方案，解决短板问题，尽快达到升本办学条件。
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