在理论中心组上关于牢固树立正确政绩观的交流发言

在理论中心组上关于牢固树立正确政绩观的交流发言

习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。可以说，树立和践行正确政绩观既是主题教育的重要目的，也是检验主题教育成效的重要指标。我们要进一步学思想、见行动，树立和践行正确政绩观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。

长期以来，广大党员干部始终怀揣一颗为民服务的赤子之心，真心诚意地为人民群众办实事、做好事、解难事，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。但同时也要看到，个别党员干部在联系群众、依靠群众、发动群众方面还存在一些问题和不足，根源在于政绩观错位，忘了”我是谁、为了谁、依靠谁”。前进道路上，我们要牢固树立和践行正确政绩观，牢记”食民之禄，担民之忧，忠民之事”，把为民服务的事办到点子上、话说到心坎里、情融到点滴中，以一颗公仆之心造福人民。

树立和践行正确政绩观，要以党性为基石。习主席强调：”树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党员干部的作风，检验的是党性，展示的是形象，决定着政绩的成色。要秉持务实作风，谋划工作注重实际、讲求实效，干事创业脚踏实地、真抓实干，对当务之急，坚持立说立行、紧抓快办。要秉持严肃作风，强化日常监督防止”不作为”，也要正风肃纪整治”慢作为”，还要惩防并举杜绝”乱作为”，对基层工作中出现的形式主义、官僚主义要做到坚决制止，做到时时从严要求、处处实字当头；要以群众实际感受来评判政绩，以发展实际质效来衡量政绩，”倒逼”干部不但要做真正的”实干家”，而且要”干出样子”，切切实实让老百姓享有”获得感”。要让实干者吃香、让有为者有位，引导干部在加强作风养成中树立正确政绩观。

树立和践行正确政绩观，要坚持跟踪问效。我们树立正确的考核导向、用人导向，突出以实绩论英雄，让想干事、干成事的干部有荣誉、有舞台，让慢作为、不作为、乱作为、假作为的干部没位子、摘帽子，形成能者上、庸者下的鲜明导向。党员干部手中的权力、所在的岗位是党和人民赋予的，干得好不好，群众最有发言权。坚持田间地头的事情问农民、抓鱼捕虾的事情问渔民，积极开展访一组普通农户、入一个社区网格、进一家企业、坐一次服务窗口等民情访谈、体验式调研，做知群众冷暖、解群众愁盼的知心人，用群众满意度检验主题教育成效。围绕群众关注、反映强烈的半拉子工程、形象工程、面子工程等，实事求是深入排查、整改整治，通过当下改和长久立相结合，防止虚假政绩出现。

树牢正确的政绩观，要用发展的观点评价干部政绩。有些政绩，现在看是可行的、合理的，但随着时间的推移和情况的变化，有可能并不十分可行、合理；而有些政绩，当时不为人们所理解、认可，但会随着历史的发展给后人受惠。对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明属于突出成绩和重大贡献的，应作为我们任用的重要依据；而对曾经被视为突出成绩和重大贡献的，但又被实践证明属于虚假政绩或留下重大后患的，必须重新认定。我们要建立干部考核数据管理系统、干部政绩档案制度，以量化形式、动态地记载领导干部创造政绩的过程，让历史来评判领导干部的政绩。