中心组发言：营造好环境,让躺平干部站起来干起来

中心组发言：营造好环境,让躺平干部站起来干起来

 时下，躺平式干部进入社会公众视野，特别是在网络上引起了广泛关注。“躺平”本来是网络词汇，现在用来表示部分人看淡竞争、主动追求低欲望的生活。现实中有一些干部缺乏担当精神和主动性，追求舒适和安逸，不愿承担责任和挑战，丧失信心和斗志，面对任务躲躲闪闪消极应付，不论是主观上不想干不会干，还是客观的不能干不好干，都会使工作效率和干部形象受到影响，都是对党和政府公信力的损害，对人民赋予的权力的亵渎，对国家治理效能的拖累。把脉干部躺平因素，必须精准施策、综合发力，着力营造公平公正和健康向上的生态机制，激发干部的工作热情和创造力，切实让躺平干部真正站起来跑起来。

强化党性教育，增强内生活力，营造不想躺的环境。党性修养是党员本质的改造，是党员自觉地主动地用党性来改造自己，使自己具备无产阶级的世界观及其一切优良品质和美德。躺平式干部思想滑坡，内生活力不足，亟待党性教育来改造。一是抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习。不断用创新理论武装头脑，坚决做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，不断增强学懂弄通做实的政治自觉、思想自觉、行动自觉，用深刻的道理学理哲理对照自己、改造自己、提升自己，努力在新时代新征程展现新气象新作为。二是抓好理想信念教育。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，把理想信念教育融入工作、融入生活、融入平时，始终做到在党爱党为党，永葆党的先进性和纯洁性，让敢为善为、争先创优的精神融入血脉。三是抓好宗旨意识教育。坚持人民至上观念，强化公仆意识，全心全意为人民服务，牢记权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以人民群众满意为标准，坚持把人民群众的小事当作自己的大事，扑下身子做好人民群众急难愁盼的事情。四是抓好人生观价值观教育。通过教育引导干部在工作上增强责任意识和担当精神，对本职工作充满热爱和激情，树立“时不我待、只争朝夕”的紧迫感、“为官一任、造福一方”的责任感和“我将无我、不负人民”的使命感，积极主动地投身于中华民族伟大复兴的实践中，该做的事顶着压力也要干，该负的责冒着风险也要担。

强化监督问责，推动责任落实，营造“不敢躺”的环境。健全“不敢躺”的长效机制，把追责问责常态化，营造“不敢躺”的良好氛围。一是发挥纪检监察机关执纪问责职能作用。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，紧盯干部担当不够、作风不实、执行不力等问题，对那些不作为、懒作为的干部进行问责和处理，该调整的及时调整，该问责的坚决问责，严惩不贷、决不姑息。二是充分发挥人民群众的监督作用。拓宽举报投诉方式，广泛听取广大人民群众意见建议，形成单位、社会、新闻媒介等共同参与的立体监督，确保提供躺平干部线索的及时性、真实性、广泛性。问题线索查处后，加大在新闻媒体上的曝光力度，广泛宣传形成震慑效应，警示其他党员干部，达到“惩治一个，教育一片”的效果。三是优化基层机构职责配置。针对基层干部忙闲不均的矛盾，健全基层机构设置和岗位管理制度，强化基层机构职能与岗位的编制管理，及时调整基层机构权责清单，推动部门职责规范化、清晰化。通过厘清职责边界，保证基层工作秩序，确保每个机构和岗位职责明确、职责权利相统一，并且科学分配工作职责和任务，实现人人有事做、事事有人做，从源头上减少基层闲人现象。