瑞龙当值，万象焕新。新的学期，我谨代表党支部、校行政，向全体教职工致以新年的问候，欢迎大家回到校园，拥抱春天，开心工作！
回望过去一学期，我们做了很多事，也看到一些可喜的改变：行政团队心更齐，硬件条件大改善；教学科研氛围浓，校园活动很精彩；学生素养有提升，社会声誉有提高。
不过，上学期末我们的三个年级考试成绩不理想，都出现了不同程度退步。就在前几天我被局领导约谈，让我倍感压力巨大。以往我们都觉得只要**中学上线几个，绝对数字有增长就好了。现在我们关注的点要变化，接下去不仅看被**中学录取了几个，更看学校分配名额有没有浪费，最看重的是看一个学校进入市里前100、前500、前1000的数量，所谓的尖子生、优秀率、及格率、平均分在市里的排名。不仅是总分，每门学科的增量都看。准备设立的初中教育质量奖也主要看我们在市里的表现。可以说在面对新的评价导向下，我们没有做好积极的应对准备，也导致了成绩的不尽人意，形势非常严峻。
学校成绩没上去，我们在兄弟学校面前，老百姓面前抬不起头，人争一口气，佛争一炉香，本学期我们的核心工作就是找准自己的位置，以关键问题为导向，以入口成绩为基础目标，打一场优生保卫战。我们和名优学校、竞争对手，比不了基础我们比进步，比不了天赋比勤奋。可能大家都会说我们学校有这样那样的困难，会说我们老师也不齐整、换来换去不稳定。但我们难别的学校也不见得就很轻松，我们全体**初中人，素质不比别人差，正如去年我们唱的那首歌《相信自己》那样，鼓足勇气，咬着牙也闯出一条路，想尽一切办法争到自己的面子和里子。在这里布置个任务三个年级的领导一周时间拿出教学提质方案，尽快落实。
至于开学阶段的具体工作，各条线都具体部署，我这里就不多浪费时间了。结合我在之前的巡视和交流中，发现了一个工作模式，效果不错，在此也想和大家分享一下。我们个别班级，平时的课堂中，经常会有两个老师同时在场，上课老师在前面上自己的课，另一个老师在教室后面的听课用课桌上批改自己的作业，一前一后两个老师，互不干扰，各行其是，整个班级学生的纪律表现和学习状态也是特别地好。我也专门了解过，这几个班级的整体成绩都是明显爬坡的，而且落后面也是明显收窄。我想，学生的管理是离不开我们老师的，我们也注意到有些班主任平时对学生放任自流，任课老师嘛又是上完课就走人，这样的班成绩必然下滑。道理很简单，这个年龄段的孩子，光想着靠他们自主自觉，大家觉得可能吗？当然，一个班级的进步，也不能仅靠班主任或某个老师的个人精力死缠到底，同为一个教学组的战友，为了把班级带好，把学生教好，彼此要相互策应，形成合力！学生的主要成长空间就是教室，老师们多到教室里面走一走、呆一呆、坐一坐，对纪律管理、学风塑造无疑是作用巨大的。所以本学期我提议：我们的班主任也好，科任老师也好，大家能放到教室里去批的作业，多坐在教室里批改，下了课就可以直接叫人、及时反馈。其它能够转移到班内去做的教学事务，大家也可以进班去做，就当多陪陪学生，也让学生也看看我们老师们的工作态度，感受感受我们老师对他们的用心，哪怕是就当坐镇教室，威慑一下躁动分子，那功效也是值得的。还有一个好处就是之前大家听课的任务完成都很困难，我们发现好多都是检查前一两天补的，如果上面这个能做起来，顺手就把听课任务也完成了。在此我强烈建议各年级各教学组认真研究，尽快推广开来。春节档还有一部电影叫《第二十条》，里面的检察官们有一句话振聋发聩。他们说：我们办的不是案子，而是别人的一生！那我们身为老师又何尝不是如此！我们心中也应该有这样一句话时刻警醒自己，这句话就是：我们教的不仅仅是书，更是每个孩子的人生！我们干教育，为了身上那份责任，为了那份可能影响学生未来一生的责任和担子，我们要好好干。选择教育那就必须扛起为党育人，为国育才的责任。
老师们，同志们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！既然选择了教育，那便风雨兼程！就让我们携手一道：用奋斗，定义更好的时光；用热爱，造就更美的自己！新的学期，龙的气运，希望亲爱的老师们：肩上有责，心中有爱，脚下有路，眼中有光，大家心往一处想，劲往一处使，共同打赢这场保卫战！
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