教育局领导班子述职报告
一、目标工作完成情况
(一)锤炼作风能力,加强党对教育的全面领导。持续提升“第一议题”制度落实,制定并下发了《“第一议题”学习制度》与《“第一议题”学习计划》,开展党组会领学、个人学习、党课宣讲等多种方式带头进行学习活动x余次,召开从严治党专题研究会xx次,并与基层党组织签订了《落实全面从严治党主题责任责任书》,下发了《落实全面从严治党主体责任规定》和《全面从严治党主体责任年度履职项目指引清单》,确保全面从严治党主体责任落实过程管控有力有效。组织教育系统基层党组织开展宣传教育活动x余次,通过观看警示教育宣传片、参观警示教育基地、开展读书交流活动等方式不断提升教育系统广大党员干部和教师守初心担使命的强大动力,净化心灵、锤炼党性。制定《xx县教育局深化能力作风建设“工作落实年”活动实施方案》,成立xx个工作专班,遵循xx个主要原则,着力解决xx项制约教育创新发展的突出问题。召开“工作落实年”推进会议xx次,开展“解放思想振兴发展”xx轮案例研讨、剖析会议,带领全局机关干部撰写心得体会xxx余篇。以“四个体系”指导推进《县委十七届四次全会报告、x年政府工作报告责任分工台账》中教育重点工作,顺利完成全年既定任务。定期开展争先创优“排榜晒单”,深入挖掘在能力作风建设方面探索形成的好经验好做法,一年来教育局共获得国家级表彰奖励xx次,省级表彰奖励x次,排名全县争先创优工作第xx名。
(二)加强教育监管,推进党风廉政建设再上新高度。围绕落实县委十七届五次全会、十七届县纪委三次全会工作部署,带头加强对党员干部的教育监管,通过开展廉政谈话、警示教育、专题培训等多种形式,增强党员干部的廉洁自律意识,与党组成员、班子副职签订“一岗双责”责任书,更好地履行在党风廉政建设工作中的责任,扎实开展教育局党风廉政建设和反腐败工作。坚持“管学校就要管师德,抓业务就要抓师德”理念,完善师德师风建设的长效机制。对各学校治理在职教师有偿补课、订购教辅资料和违规收受学生及家长礼品礼金等教育“微腐败”问题再强调、再部署、再安排。今年共查处在职教师师德师风案件xx件,分别给予记过处分和党内严重警告处分、降低岗位等级处分,并全县通报批评。将治理教育“微腐败”的高压态势、零容忍态度,传导到每一位教师。
(四)打造高水平的教师队伍。落实廉洁从教“双承诺”活动,广泛宣传正面典型,讲好师德故事。继续全面实施校长队伍“八个一”行动指南,完善选任机制与管理办法。建立专任教师“考试”制度,每年由学校组织进行一次文化课和专业知识考试。计划招聘公费师范生人,为城镇中小学选调教师x人(幼儿园x人),义务教育教师计划招聘人,招聘幼儿园教师人。
(五)提升教育发展综合保障能力。积极申报xx县义务教育学校供热系统改造项目、xx县义务教育学校操场及道路改扩建项目,争取在优质均衡发展验收前实施完成。扩大国家学生资助政策宣传覆盖面,加强学校学生资助队伍建设,健全家庭经济困难学生资助体系。深入挖掘各学校信息技术精兵强将,组建全县信息化工作专家团队。严格校园封闭式管理,有效防范和遏制校园暴力欺凌霸凌。充分发挥法治辅导员和法治副校长的作用,全面加强禁毒教育和法治教育。
评论0