关于老年大学助力乡村振兴的优势和实践路径的调研报告

关于老年大学助力乡村振兴的优势和实践路径的调研报告

文化振兴是乡村全面振兴的应有之义，同时也为乡村产业振兴、人才振兴、生态振兴等提供智力支撑，是乡村振兴的铸魂工程。随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的提高，国家和人民对提高老年人的生活质量、提升老年人的生存发展能力、保障老年人更好地享受改革发展成果提出了更高要求。在不断满足老年人精神需要的过程中，老年大学无疑成为了老年教育的主阵地。充分发挥好县级老年大学作用，推动老年教育向社区和农村等基层延伸、拓展，是《规划》提出的现阶段加快发展老年教育的要求。老年大学应当主动担当起促进区域乡村文化振兴的重要使命，在乡村文化振兴实践中发挥文化充实的作用，开展一系列文化产业与公共文化服务创新发展试验，不断促进乡村文化服务体系健全、文化产业规模壮大、文化建设环境净化，助力乡村文化振兴取得丰硕成果。现结合我们的探索和实践，形成如下调研报告。

一、基本情况

根据2020年第七次全国人口普查结果，我县常住人口为201663人，60岁及以上人口35093人，占常住人口的17.4％，其中：65岁及以上人口24458人，占常住人口的12.13％，与2010年第六次全国人口普查相比，60岁及以上人口的比重上升6.97个百分点，65岁及以上人口的比重上升5.13个百分点。呈现出老龄化进程较快、高龄老人增多。

一是党委政府要制定规划、营造环境、加大投入，统筹协调各部门开展农村老年教育工作。激发社会活力，继续探索和完善政府购买服务机制，引导社会力量积极参与，带动农村文化产业发展。

二是促进老年教育与相关产业联动。扩大农村老年教育消费，发掘与老年教育密切相关的养老服务、旅游、服饰、文化等产业价值，推动农村相关产业发展，促进老年教育与乡村振兴的融合发展。