党纪学习教育党课讲稿:毛泽东关于党的纪律建设思想的理论内涵及时代价值

党课讲稿:毛泽东关于党的纪律建设思想的理论内涵及时代价值

加强党的纪律建设,是党的自我革命的重要内容,是破解大党独有难题的重要途径,是强国建设、民族复兴的重要保障。毛泽东科学运用马克思主义基本原理,结合中国革命和建设的具体实际,在艰辛探索中形成了关于党的纪律建设思想。加强党的领导、严明政治纪律、突出思想教育始终是这一思想的鲜明主题,并随着实践发展不断升华为新的理论、实现新的飞跃。深入探究毛泽东关于党的纪律建设思想的深邃理论内涵和时代价值,深化运用党的十八大以来加强纪律建设的实践经验,对于新征程上全面加强党的纪律建设、锻造更加坚强有力的马克思主义执政党具有重要意义。

毛泽东关于党的纪律建设思想的生成逻辑

毛泽东作为党的第一代中央领导集体的核心,在领导中国革命和建设的历史进程中,始终秉持对无产阶级政党属性的遵循,对马克思主义建党学说的继承与创新,结合中国现实需要对加强党的纪律建设作了系统思考,形成了关于党的纪律建设的重要思想,开创了我们党“立规矩、讲纪律”的纪律建设实践先河。

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以一体推进“三不腐”理念加强纪律建设,提升标本兼治综合效果

毛泽东在领导中国革命和建设过程中,不仅从理论上对纪律建设不断作出精辟论述,而且在实践中始终要求对党员执行更为严格的纪律,确保了党的无产阶级先锋队性质和坚强战斗力。党的十八大以来,习近平总书记清晰认识依然严峻复杂的反腐败斗争形势,原创性提出一体推进“三不腐”方针方略,系统阐释“三不腐”的核心要义、内在联系,明确“一体推进”的基本原则、方法策略,推动一体推进“三不腐”理论、实践和制度创新。腐败无不从破纪开始,要以严格的执纪执法增强纪律约束刚性,使党员干部从害怕查处的“不敢”走向敬畏党和人民、敬畏党纪国法的“不敢”;运用“全周期管理”方式,将纪律要求贯穿监督执纪执法工作全周期,贯穿党员、干部育选管用成长全周期,推动“不能”的联动;完善纪律规范制度体系,深化信仰培育和纪法警示教育,将纪律外化为自觉的行动遵循、内化为崇高的精神信仰,实现他律和自律、纪法强制和道德引领的有机统一,增强“不想”的自觉。

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