高校治理形态典型案例

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一、实施背景

“治理结构优化创新”是高职院校高质量发展的重要引擎,也是确保“双高”建设落地的基本保障。加快推进高职院校内部治理体系建设,提升治理能力现代化水平,已成为高职院校改革发展的重要命题。提升高职院校治理水平是“双高计划”十大建设任务之一,对于提升高职院校教育质量、丰富教育内涵、强化教育特色以及重塑高职院校教育格局具有重要的现实意义。我院坚持开放治理、共同治理和分类治理,按照“党建引领、协同共治、重心下移、以群建院”的建设思路,完善学院以章程为核心的现代职业学校制度,优化“五会共治”的内部治理结构,深化校院两级管理机制改革,推动“以群建院”实施,建立自主性、常态化的人才培养质量保证机制,形成自我管理、自我约束、自我发展的内部治理生态,推进学院治理体系和治理能力现代化。

二、主要做法

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(三)办学特色得到新彰显。通过“11511”高职院校治理新模式的实施,形成了内部治理改革的质量闭环,提升了内部治理的治理和成效,促进了学校高质量发展。学校制度建设、五会共治、质保体系建设等已在x多所院校推广应用。

治理体系是一项庞大的系统工程,学校创新形成的“11511”高职院校治理新模式,为学校“双高”顺利实施和事业发展奠定了内驱支撑。下一步,学校将持续完善“11511”内部治理新模式,为高职院校提升可复制、可借鉴的治理经验。

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