老年大学作为一种特殊的教育机构,为老年人提供学习和交流的平台,对于促进老年人的全面发展和积极参与社会活动具有重要意义。为全面了解我县老年大学的建设情况,对办学理念、课程设置、教学质量等方面进行了调研。现就调研情况和思考报告如下:
一、我县老年大学的现状
县老年大学成立于2007年4月。成立以来,在县委县政府的关心重视下,在市委老干局,延安老年大学的指导下,县老年大学从无到有,从小到大,从原来2个专业教学班发展到了6个专业7个教学班的规模,逐步走上了规范化道路,教育教学工作得到了创新发展,逐步进入了有组织、有机构、有计划的新阶段。回顾这几年的老年教育工作,主要取得了以下几方面的成效:
第一,强化组织领导,确保老年教育工作健康发展。县委组织部、县委老干部工作局把做好老年教育工作为一项重要任务,摆上重要议事日程,积极指导、帮助县老年大学完善教育机制,健全服务体系,不断提升老年教育工作的整体水平。
第三,积极探索,多渠道开办老年大学。调动社会、个人办学的积极性,促进老年大学主体多元化,改善老年大学教育经费短缺,场地不足、硬件设施落后的现状。
总之,抓好老年教育,办好老年大学,是新时期党和政府赋予我们的历史使命,任重而道远。只要我们不断深化认识,更新观念,克难奋进,在理论上探索,在实践中创新,在创新中前进,老年大学一定会朝着更新、更好、更活的方向迈进,也一定会在构建民富县强,文明和谐新X的发展中发挥不可替代的作用。
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