对当前“四风”问题的新动向新表现及其治理的思考与探索

党的作风不仅是党的形象,而且是党的生命,关系人心向背,关系党的生死存亡。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从制定和执行中央八项规定破题,持之以恒正风肃纪,刹住了一些长期没有刹住的歪风,纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。但是,“四风”问题具有顽固性、反复性、变异性和传染性等特点,最容易反弹回潮、死灰复燃,也容易隐形变异、翻新升级。为此,我们要深刻学习领会习近平总书记关于“四风”问题治理的战略部署,在解决好全体党员、干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题上着力,在加强党员、干部的主动担当作为上着力,有效治理“四风”问题。

一、深刻认识“四风”问题及其危害

“四风”问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题是我们党内久治不愈的顽瘴痼疾,是人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。“四风”问题是我们党的大敌,也是人民的大敌。毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、邓小平等老一辈革命家都反复强调要坚决彻底反对形式主义、官僚主义等不良作风。不过,“四风”问题作为一个整体概念是在党的十八大之后由习近平总书记首次提出的。习近平总书记指出:“各级领导干部要带头发扬劳模精神,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‘四风’,以身作则带领群众把各项工作落到实处。”紧接着,习近平总书记全面阐释了“四风”问题的表现形式:“在形式主义方面,主要是知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假”,“在官僚主义方面,主要是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀”,“在享乐主义方面,主要是精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行”,“在奢靡之风方面,主要是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落”。可见,习近平总书记抓住了主要矛盾和矛盾的主要方面,对于“四风”问题进行了精准画像。

习近平总书记还对“四风”问题的实质和根源作了深刻分析。习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话中指出:“形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式主义代替了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲,做官当老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际。”“享乐主义实质是革命意志衰退、奋斗精神消减,根源是世界观、人生观、价值观不正确,拈轻怕重,贪图安逸,追求感官享受。奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想堕落、物欲膨胀,灯红酒绿,纸醉金迷。”习近平总书记一针见血地指出了“四风”问题的病根所在,为“四风”问题的治理指明了正确方向、提供了航标指引。

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一方面,在解决好全体党员、干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题上着力。“四风”问题与党员、干部的世界观偏差、人生观迷失、价值观错位有密切联系。“四风”问题不断出现新动向新表现根本上还是党员、干部在世界观、人生观、价值观这个总开关上出了问题。习近平总书记在党的二十大报告中强调指出:“加强理想信念教育,引导全党牢记党的宗旨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员、干部的思想教育,先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等一系列思想教育工作。通过主题教育这种形式和方法,教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元,坚定理想信念、加强党性修养。有效治理“四风”问题,进一步解决好全体党员、干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题,要注重思想建党、理论强党。要坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作为党的思想建设的根本任务,在“两个结合”中不断开辟党的理论建设的新境界,有效增强党员、干部对“四风”问题的抵抗力和免疫力。

另一方面,在加强对党员、干部的主动担当作为上着力。“四风”问题的治理举措最终要落实到党员、干部的具体行动上;相应的,“四风”问题的治理效果如何也最终体现为党员、干部主动担当作为的程度如何。习近平总书记指出:“总体来看,现在广大党员、干部的能力素质和精神状态是好的,但是也要清醒看到,干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题还比较突出。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以钉钉子精神大抓作风建设。针对“四风”问题在抓常、抓细、抓长上下功夫,注重精准发力、务求实效,坚持从严纠治、标本兼治。钉钉子精神彰显我们党对于“四风”问题敢于动真碰硬的勇气和锲而不舍的韧劲。有效治理“四风”问题,要进一步增强党员、干部的担当意识,注重压实主体责任、抓住关键少数。推动各级党组织从“两个维护”的高度,把“四风”问题治理作为政治责任,在工作谋划、工作落实全过程切实发挥主体作用;紧紧抓住“一把手”和领导班子等“关键少数”,督促其增强纪律规矩意识、强化使命担当,以“关键少数”的自我革命带动“大多数”党员、干部的作风转变。

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