干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。行于一时，效在长远，造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍是新时代的新使命，也是新时代现代化强国建设的新要求。
一、聚焦“授课方式”，与时俱进让干部“乐学勤思”。干部教育培训能不能吸引干部的目光、提升他们的兴趣，是影响教育培训成效的重要因素之一。着力提升党员干部的教育成效，就要抓住干部的“兴趣点”。各级组织部门必须探索适应新时代的干部教育培训新方式，不断创新载体方式方法，整合好各类培训资源。在课程设计上，积极开发以讲座与研讨相配合、以理论与实践相结合、以访谈与调研相融合、现场和情境相综合等多元化、多样化培训的方式，在形式运用上，以多媒体运用、数字化演示、云端课堂打造等方面花一些小心思，让知识性、趣味性、实用性、需求性兼备，助推形成“酒香不怕巷子深”以兴趣促学的良好局面，抓住干部“兴趣点”，激发学习“兴奋度”，不断增强培训“教”与“学”的良性互动，提升培训效果。
二、突出“培训内容”，精准选材让干部“博学多识”。于真学理论中获真知，坚持不懈推动广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领与时代要求相适应、与事业发展相匹配、与群众期盼相契合。要坚持精准选材，做到以组织需求和岗位需求为主导，兼顾干部个人实际需求。对党政领导和科级干部，注重加强驾驭全局、宏观决策、综合协调、处理复杂问题的能力；对年轻干部和业务骨干，注重抓好实用技能、业务知识、实践锻炼、防范化解风险能力的训练；针对基层干部，注重围绕接诉即办、信访接待、突发舆情等与群众最贴近的工作，着力提升服务群众本领，对村（社区）“领头雁”，突出“三农”工作、乡村振兴、产业发展方面的培训，着力提高促农致富的能力，合理安排培训内容，做到短期有重点、长期有规划。
三、开拓“区域特点”，因地制宜让干部“力学笃行”。干部教育培训的目的不仅是要提升党员干部的理论素养、技能本领，更重要的是要让参训学员能够在将理论知识投映到现实生活中，真正实现学以致用、以学促干。各级组织部门要注重因地制宜，结合不同地区的人文特色和资源禀赋，进行深入挖掘，打造“鲜活”的教育区和教学点。围绕聚焦本地组织建设、头雁培育、产业发展、筑巢引凤、基础保障的实际需求，组织相关专家学者、产业技术人员、优秀基层工作者等奔赴现场，把课堂搬到基层实践一线，促进干部教育培训学用成果实地转化，让受训干部在实践的全过程中增强对知识的理解，通过课堂之上学、实践之中练、答卷大家评，来不断增强提升适应时代需求、服务人民群众的本领和技能的实战功夫。
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