党课讲稿：领导干部需要培植十四种好性格

 

党课讲稿：领导干部需要培植十四种好性格

  同志们！

    大家好！按照市委中心组学习计划统一安排，今天，由我给大家讲一堂党课。着实地讲，平时我讲话的时间很多，讲课的机会极少，特别是党课，既没有资深的阅历，也没有丰富的经验，更缺乏潜心的研究，与专家没法比，与教授差距大。我就以性格为题，和大家作简单的交流。为什么选择这个主题呢，我认为，和大家合作共事这么多年，每个人都有自己的特点，都个人都有自己的性格，对于我们共产党员来说，党性之外还有个性，性格是指人的性情品格，是一个人稳定的情绪表达，主要表现在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的个性心理特征。好性格是身心健康的客观需要，是自身发展的内在要求，也是团结共事的重要基础。

心理学家威廉姆·杰尔士说：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。”渴望欣赏、爱听赞美，是一种正常的精神需要，是渴求上进、寻求鼓励的表现。领导干部重视对下属的精神激励、满足下属精神需要是必不可少的，精神上的激励有时远远比物质上的激励更能打动人心，使人们在不知不觉中为之感动，产生进取之心、向上之志、奋发之为。欣赏赞美之心于人，如阳光之于万物。欣赏展现的是对别人的肯定，赞美也一样，有时候一个赞许的眼神、几句称赞的话语，都会让人充满力量，激发希望。领导干部欣赏、赞美的过程，实际上就是调动下属积极性的过程，也是自身胸怀境界的体现。反之，一味地批评教育，不愿欣赏、不会赞美，往往会挫伤士气，导致团队缺少凝聚力、战斗力。只有善于欣赏别人的长处，才能做到“各美其美，美人之美，美美与共”。赞美是有技巧的，要让对方毫无疑义地感知我们的赞美。赞美要适时适度，称和时机、恰如其分的赞美才能达到应有的效果，过度恭维、空洞吹捧的场面话，只会让对方感到不舒服、不自在，甚至反感、厌恶。赞美要真诚中肯，发自内心的赞美才能显现它的魅力，要对那些被压抑、自信心不足或者总受批评的人给予更多的关注，寻找优点多表扬。

今天的党课就讲到这里，谢谢大家！