尊敬的各位家长、各位老师：
大家上午好！作为一个学生家长、作为一个老师、作为一个学校领导，我想和大家分享三层意思，分别是：一个坚持、两个确保、三个必须。
一个坚持：就是坚持为孩子营造良好的学习氛围。我的第一身份是家长，俗话说得好“可伶天下父母心”，望子成龙望女成凤，这是天底下所有父母共同的心愿，家里有孩子参加中考（高考）的家长这种心情尤为迫切。记得我女儿参加高考那一段时间，我的心情真的很紧张，几乎处于失眠状态，当时，我家楼下有一家小超市，超市为了吸引顾客，门口放了一个摇摆的椅子，硬币投进去，总是唱：“爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶┄┄”，这台机子正好在我女儿房间窗户底下，并且什么时候响是没有规律的，为了不影响孩子中午休息，只好叫女儿到后面房间午休。麻烦的事总是不断产生，我家后面又有一家麻将馆，几乎每天晚上总有人在噼里啪啦的打麻将，我又只好把女儿的床铺搬到前面房间去，一天之内，连续为她切换两次房间，目的是为她营造良好的学习、休息氛围。这件事做一天两天并不难，难在坚持。简单的事，坚持做，做到极致，就是成功。
两个确保：作为科任教师确保“三个驾驭”，即驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂，我将带领全体教师深刻领会新课标的要意，深入研究教材，实现教材校本化、班本化、生本化；“千教万教知其心才是真教”，我们将走进学生的内心世界，拉动内需，引发内生动力，内化于心，外化于行。我个人认为，现在的孩子不好教，最关键的原因是教材发生了问题。记得，当年，我们读书的时候，刚开始是没有教材的，当时读半日制，读《毛主席语录》《毛主席诗词》，虽然没懂，但是在脑海中留下深刻的印记，“久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”现在教材很丰富，教辅资料五花八门，手机里无奇不有，各种自媒体更是良莠不齐，我们以为孩子不知道的东西，其实他们都知道。上次，发现一群初三的孩子趴在地上观察百足虫的活动，当时，我很欣慰，说不定，我们可以培养一批昆虫学家——法布尔，结果有个家伙说：“快来看！它们一边做爱一边跑！”其他人一哄而散。该学的没学会，不该学的都学会了。所以，家里千万不要出现“反面教材”。“反面教材”一旦出现，就会5-2=0，正面的教育就很苍白无力。作为班主任老师我将确保“蹲班陪伴”，“蹲班管理，陪伴教育”是我们东方中学班主任最成熟的管理经验，并创造了一个又一个奇迹，我们将继续深化“蹲班陪伴”，充分发挥班主任的主观能动性，营造更加优化的育人生态场。大家到教室后，总会发现班主任的办公桌、班主任的躺椅，这就是我们“蹲班陪伴”最朴素的行囊。
三个必须：作为学校领导必须“五育并举”、德育为先。教育的根本任务就是“立德树人”，我们首先要明确为国育才、为党育人，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。成才先成人，所以，德育为首。这些，大家千万不要以为是空话、是套话。如果一个孩子没有是非观、没有正义感，很难成为一个对社会、对家庭有用的人。所以，我们学校正在加强尊师爱校、尊长爱家的序列化教育。如果一个孩子连家长都不尊重，尊重老师也是一句空话。第一粒扣子错位了，后面就会发生多米诺骨牌效应。因此，德智体美劳全面发展的基础就是“尊师爱校、尊长爱家”。家庭教育的保质期是很短暂的，大家一定要趁孩子还愿意和你沟通的这个黄金时间，进行核心价值观的强化教育。作为学校领导必须“三个第一”，即“安全第一”“质量第一”“特色第一”，“安全第一”是”三个第一”的前提条件，目前，我们最大的安全隐患就是手机，有一部分孩子深陷虚拟世界不能自拔，究其原因不外乎两点，一是最亲的人对他的溺爱、迁就，二是至亲的人对他的无视、不管，导致这些孩子三观严重偏离现实轨道，很容易离家出走、离校出走，很容易走极端。这个问题是需要家长配合的，解铃还须系铃人。把这个问题解决好了，至于“质量第一”“特色第一”那是比较容易解决的问题。作为学校领导必须“闭环兜底”。每天早上6:00，梁校长都会准时出现在西（2）门岗，迎接第一缕阳光，迎接每一个学生；每天晚上下自习后，梁校长都会带领班主任护送学生上车，护送学生过天桥。这也是我们班主任为什么可以长期蹲班陪伴、守望成功的根本原因。
要求学生做到的、老师必须先做到；要求老师做到的、领导必须先做到。这就是东方中学高质量发展的简单逻辑。
谢谢大家！
评论0