xx区关工委自xx年开始的“书香家庭”创建活动整合了学校、社区、家庭的教育资源，创建活动以家庭为单位，由点及面，逐步推进。九年来，全区已有9656户成功创建“书香家庭”。通过“书香家庭”创建活动，青少年读书环境的布置、书籍质量与数量、购书习惯及频率、亲子共读氛围的形成，都有很大的改善。
一、低标准起步，高标准引领
针对社会上出现的一些青少年阅读娱乐化、低俗化倾向，有些家长热衷于搓麻将、打牌，家庭读书氛围薄弱，书店销售看似火爆实则单一，多为教辅类应试读物，以及地下黑网吧、游戏厅等对青少年构成的不良诱惑，xx区关工委于xx年开展了创建“书香家庭”活动，倡导家庭为孩子的健康成长营造一个良好的读书环境。为了调动更多的家庭参加到“书香家庭”创建活动中来，区关工委采取了“低标准起步，高标准引领”的创建策略。在xx年创建阶段，区关工委只提出了有一间书房或书橱、有100册以上的健康有益的课外读物、家庭成员每周累计有一个小时以上的读书交流时间，每月至少有一次家庭亲子读书活动，孩子或家长每年至少有一篇以上读书文章公开发表等基本条件。低标准的“书香家庭”条件制定以后，区关工委物色了一个以安置农民拆迁户为主的凤凰社区和xx小学作试点，推荐xx新华书店为活动资源站，召开了有自愿参加书香家庭创建的100户家庭代表、凤凰社区内相关单位和各街道社区关工委负责同志共同参加的高标准引领的动员大会。富有实际意义的创建活动迅速在该小区和小学开展起来。
二、典型引路，稳步推进
（二）构建了良好的育人环境，推进了和谐社区建设。由于创建活动的实验基地是xx小学和凤凰社区，活动的对象是社区内的家庭及成员，这种以未成年人为纽带、以创建活动为载体、以区域共建为特色的联动关系，使学校、社区、家庭教育资源得到有效整合。凤凰社区是xx二次创业背景下的拆迁安置社区，这里其实是xx新区的缩影。自从开展“书香家庭”创建活动以来，社区内拆迁居民原先那种参赌、打闹、不讲卫生等陋习和不良的生活方式有了一定的改观，试点单位发起的春节写春联、送春联、挂春联活动，元宵节的猜灯谜活动等吸引了众多社区居民踊跃参加。书香家庭创建带动了书香社区建设，一个文明、和谐的社区正在逐步形成，凤凰社区先后被评为xx区关心下一代工作先进集体、xx市六好示范社区关工委、xx市示范社区。凭借“书香家庭”创建活动，区关工委还在相关的社区（村）建立“爱心图书室”，免费为每个图书室赠送价值2万元的书架和书籍，为学生提供阅读方便，推进“书香家庭”创建活动普开，促进了一方文明。
（三）引起了社会的广泛关注，得到了专家学者的高度肯定。xx“书香家庭”的创建活动引起了社会、家长的广泛关注，更多的家庭积极地投入到创建活动中来，一些新闻媒体也先后关注这项活动，《浙江日报》作了专题评论，《xx日报》作了专版刊登。人民教育出版社编辑、儿童阅读运动推广者王林博士说，xx区在倡导儿童阅读方面做了先行者，具有很好的示范意义；北师大中国儿童文学研究中心主任、博士生导师王泉根认为，在当今世界范围内掀起儿童阅读高潮之际，xx区的这一做法走在了全国的前列。省关工委副主任江坪评价：创建“书香家庭”，是xx区关工委以社会主义核心价值体系引领青少年的一个创新载体。
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