x，男，漢族，1973年9月出生，1996年6月加入中國共産黨，1996年7月參加工作。現任市*中學校長。2022年7月，x同志響應黨的号召來到x縣第三高級中學參加國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，被任命爲縣第三高級中學黨委副書記、校長。參加幫扶工作兩年來，他忠誠黨的教育事業，模範履行崗位職責，工作成效顯著。在他的幫扶下，x三高基礎設施不斷完善，管理水平、教學質量、教師業務能力、科研水平、學生綜合素養等不斷提升，2024年高考成績再創新高，高考上特控線人數比2023年增長55%，本科以上上線人數比2023年增長44%，本科上線率比2023年提高14.87個百分點。2023年9月，被評爲“銅仁市優秀教育工作者”；2024年7月，被評爲“全市優秀共産黨員”。
初心向黨獻忠誠，使命擔當守一線。“一名黨員就是一面旗幟”。x同志紮根教育教學與管理一線28年來，擔任過班主任16年、年級組長3年、教研組長5年、行政管理12年，在教育教學與管理工作中，他始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，忠誠黨的教育事業，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，恪守立德樹人思想，堅持爲黨育人、爲國育才的初心使命，矢志不渝地爲黨的教育事業不斷作出新的努力和貢獻。他關心關愛學生，爲幫助2023屆的江同學突破語文成績“瓶頸”，主動與該學生交談并利用課後時間加強輔導，該學生在高考中語文考出了117分的好成績。x用自己的實際行動诠釋了一名黨員教師的責任與擔當，用自己的光和熱照亮了學生們前行的道路。
精進管理激活力，内生動力促發展。x同志帶領團隊精準有效開展幫扶工作，在加強學生一日行爲規範管理上，梳理行政管理職責，細化優化值日制度，做到時間上不留空檔，空間上不留死角，爲學生營造了更加有序的學習環境；通過競聘的方式精簡中層幹部，整改了學校内設機構領導職數超編問題；建立扁平化年級組管理架構，将教學資源投向離學生最近的地方，通過改造教師辦公室，實現教師集中在教學區年級組辦公，顯著提升了年級的執行力和管理效率；積極推行制度化管理，先後制定《課堂基本規範》《教學業績評價辦法》《教育教學質量獎懲方案》等共22項管理制度，實現學校的規範運行管理；積極創建貴州省特色示範性普通高中，将創建工作與學校的規範發展、品位提升相結合，目前已順利通過市級評估。
強師興教聚能量，源頭活水育桃李。“學校發展的關鍵因素是人，學校的發展歸根結底是人的發展，即教師發展和學生發展，而教師發展是學校發展的源動力。”x同志注重核心團隊建設，深入實施傳幫帶工程，加強管理幹部隊伍培訓，突出班主任隊伍和教研組長、備課組長培育，開展“青藍工程”師徒結對活動，推動實現從“輸血幫扶”到“造血幫扶”轉變，近兩年來，他帶領幫扶工作組開展培訓講座131場，示範課106節，受益師生1.8萬人次。他抓好師德師能建設，通過每月開展全員師德教育、每學期全員公開課、全員師生同考、全員輪訓，不斷提升教師課堂教學能力、高考備考指導能力，目前已開展公開課600餘人次、師生同考3次、聽評課等教研活動650餘次，并新增培養縣級名師26名、市級骨幹教師10人、市級名師5人，新增立項縣級課題18項、市級課題11項、省級課題2項。他積極搭建教師成長平台，引進東莞、北京、廣州專家11批次57人，到學校開展交流指導活動，同時派遣管理幹部及骨幹教師到省内外培訓280人次，派出76名骨幹教師到x市虎門中學等跟崗學習，幫助教師開拓視野，更新教育教學觀念。
提升素質育英才，競争之路鑄輝煌。x同志堅持德育爲先立校魂，不斷夯實德育根基，構建學生管理新體系，加強學生思想引領，加強理想信念教育，幫助學生樹立人生目标。他探索創新教育教學管理模式，着力推行行政幹部班級包保制，定期進班上主題班會課，落班進行考試成績分析。他積極打造特色選修課程，健全社團機制，不斷拓寬學生發展新天地，兩年來幫助學生在各類競賽中取得優異成績，其中獲得國家級獎9人次、省級13人次、市級6人次、縣級180人次，男子足球隊獲得2023年銅仁市校園足球三級聯賽高中男子組冠軍。
x同志始終忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以身作則、恪盡職守，真抓實幹、善于攻堅，帶領x三高教學教育管理探尋新路子、尋求新突破、邁上新台階，充分發揮了作爲一名優秀共産黨員的先鋒模範作用。
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