市教育局在“学前数智教育论坛”上的发言

市教育局在“学前数智教育论坛”上的发言

教育一直是X经济社会发展的“金字招牌”。以学前教育为例，我们的公办园占比81.8％；省级优质园占比90.9％；学前三年毛入园率100％；幼儿园在编专任教师与在园幼儿比达到1：10。我们是“X省首批学前教育改革发展示范区”，是X省首批《3－6岁儿童学习与发展指南》实验区，是X省首批幼小衔接实验区。今年1月，X被教育部认定为“全国学前教育普及普惠县（市、区）”。我们在实现全面的“幼有所育”（2015年）、较高水平的“幼有优育”（2020年）的基础上，已经步入高质量发展的“幼有善育”阶段。

数字赋能学前教育的X实践始于2011年。接下来，我做个简要汇报。

一、理念升级

我们要更加积极地从“专业提升”走向“生命涵育”。深入研究新时代数智赋能教育的本质与特征，追求智能技术赋予教育数字化治理的新突破，融数据要素化、平台一体化、流程最优化、决策协同化等一体推进。更要将数智赋能教育带来的育人方式大变革融入日常工作之中，融刨根问底的适应性解释、便利性获取、可靠性认证、协同性发展、实体化体验、创造性洞察于一体。

总之，在“成长每一个”的区域学前教育高质量发展之路上，我们将继续探寻数“智”的无限可能，更好地实现“办好人民满意的教育成就有价值的师生”！未来已来，让我们共同期待！