党课讲稿：从人教版教材看意识形态领域斗争

前段时间,人教版教材插画持续发酵，各类消息甚嚣尘上，随着网友的不断深挖，其背后包藏的险恶用心也一步步浮出水面，绝大多数民众对此是深恶痛疾，称之为“毒教材”亦不为过。下面我们就一起扒一扒“人教版教材”背后那些事，一探当前意识形态领域的斗争形势。

一、清醒认识教材插图背后潜藏的险恶用心

舆论发酵初期有插画届业界人士称“画者本身应无恶意，网友把一些东西放大化了”，知名画家乌合麒麟也发文称“纯粹就是钱少找的画手画的烂而已，没那么多上升讨论的必要”，也有相关评论员称其为“教材市场准入退出机制不完善”，人民教育出版社初期也简单回应为“改进画风画法，提高艺术水平”。真相真的是如此简单吗?在这里我们也不主观臆断或妄下结论，一起来看看种种细节。

细节一：“唐氏综合征”般的面孔

意识形态领域斗争一直有着其“先入为主”的固有特点，谁占据了先期主动权，谁就有可能事半功倍，抢占先机，对于辨别能力相对有限的青年党员更是如此。而美西方政府媒体等也相当擅长设置议题和引导、塑造对己有力的形势氛围，这就决定了我们必须以“等不起、慢不得、放不下”的忧患意识料敌在先、主动出击，一方面旗帜鲜明反对和抵制所谓西方宪政民主、“普世价值”、公民社会、历史虚无主义、新自由主义等错误观点，针对性做好批驳纠偏，一针见血指出陷阱漏洞；另一方面要积极向全社会讲好中国故事，传播好中国声音，大力赞颂中国人民为实现中华民族伟大复兴历程中拼搏进取的感人事迹，弘扬主旋律、宣传正能量。坚持以立为本、立破并举，凝聚起“唤起工农千百万，同心干”的党心民心。

同志们，意识形态决定一个国家、一个政党的性质，决定着举什么旗、走什么路的问题，30多年前苏联亡党亡国的教训还未远去，今时今日的形势更不容乐观。意识形态的战场远没有能刀枪入库、马放南山，我们必须高度警惕敌人的“糖衣炮弹”、“温柔之乡”，以高度的使命感、责任感坚决筑牢意识形态安全的钢铁长城。