习近平总书记在不久前召开的全国教育大会上讲话时指出，教育是强国建设、民族复兴之基。他系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，深刻阐明了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。建设教育强国，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。深刻理解和准确把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，对于新时代加快教育强国建设具有十分重要的理论意义和实践意义。
一、教育要旗帜鲜明体现政治属性
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是教育政治属性的集中体现。
习近平总书记在2018年全国教育大会上讲话时指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。他强调，我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！那将是教育的失败。教育的政治属性决定着教育成败，决定着党和国家事业的成败。牢牢把握教育的政治属性，方能保持在教育方向上的清醒和定力，完成好教育工作的根本任务，把准教育现代化的方向目标。这个大是大非问题，要旗帜鲜明、理直气壮地讲出来。在强国建设、民族复兴的关键时期，要切实增强办好教育的政治敏锐性，牢牢把握教育的政治属性，全面贯彻落实习近平总书记对教育工作的政治要求。
把增强教育的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力作为教育强国建设的重要指标。习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。教育系统要认真研判现状，找到当前坐标，在守正创新中发挥优势、补齐短板。提升思政引领力，要充分发挥教育系统的人才资源和学科专业优势，努力走在全社会思想政治教育的前列。广大师生要做社会主义核心价值观的模范践行者，发挥好对全社会的示范和带动作用。提升人才竞争力，要切实推动教育高质量发展，全面提高教学质量和水平，促进学生全面成长成才，同时注重拔尖创新人才培养。提升科技支撑力，要注重原始创新研究，主动对接产业发展的卡脖子问题，多啃科研硬骨头，切实推动科研成果转化利用。提升民生保障力，要精准配置教育资源，切实推动义务教育优质均衡发展。提升社会协同力，要坚持开门办教育，加强与地方开展全方位战略合作，在与社会协同中作贡献、促发展。提升国际影响力，要加强教育国际交流合作，积极参与全球教育治理，贡献教育治理的中国方案和智慧。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。在加快教育强国建设、服务和支撑中国式现代化的过程中，务必清楚认识和全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，从教育属性出发来思考谋划教育工作，把教育改革的路径设计得更加科学有效，把教育发展的目标定位得更加准确合理。唯其如此，才能推动中国教育高质量发展，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。
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