在2024年全市教育评价改革专题推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

**县以优化党委政府教育工作评价改革为统领，以深化用人评价改革为抓手，集成性推进学校评价、教师评价、学生评价三项重点改革。近年来，**县教育评价改革经验做法先后被评为全国课改十大样板、省级优秀案例一等奖。

一、以优化学校评价为引擎，驱动学校办学质量飞跃

优化学校综合评价机制。根据全省“基础性指标+发展性指标+创新性指标”评价基础模式，结合**教育实际需要探索构建了区域学校生态评价体系，形成了**县学校（幼儿园）3+X+Y综合评价机制，综合考虑城乡及校际差异实施分类评价，统筹“保障基础工作落实、正向创新工作激励、负向违纪违规惩处”三个维度一体推进，在评价内容上坚持把立德树人成效作为根本标准，将学校党建、规范化办学、教育政策落实、教育教学管理、校园安全管控、学科教学质量、改革创新发展全部纳入学校优质均衡发展评价范围。

学生综合素质评价改革实施以来，**县学生综合能力显著提升，高考成绩连续6年位居全市前列，在省市各类大赛中屡获大奖，2023年在**省青少年科技创新大赛上，**县学生斩获工程学一等奖，是唯一获得此项荣誉的**选手；2024年在第十七届全国中学生创新作文大赛上，40余名学生获得奖项，11名学生进入决赛。

以上汇报，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！