在xx市推进党纪学习教育常态化长效化动员部署会的讲话
近期，习近平总书记就党纪学习教育作出重要指示强调，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。根据中央、省委和市委有关要求和文件精神，我在这里就推进党纪学习教育常态化长效化强调几点意见。
一是，在思想教育上再下功夫，切实解决“学不透”的问题。我市少数参学单位在学习教育环节中，看起来程序一步没落，环节一个没少，甚至学习重点内容一个没漏，但流于形式突出，融会贯通不够。原因无不在于：一些领导干部静不下、坐不住、读不进、悟不透、拔不高。当前，很有必要重读《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于纪律建设的重要论述，通过再学习以求学透，通过再教育以利教懂，真正夯实思想之基，撑牢信念之旗，补足精神之钙。
二是，在“四风”聚焦上再下功夫，切实解决“找不够”的问题。在之前的检视整改环节过程中，少数单位限于主观上的俗套与客观上的掣肘，在纳谏上严重失准：一是“老”，许多意见仍是老调重弹，在旧问题上贴新标签；二是“浅”，工作性的意见多，表象性的问题多；三是“虚”，很多意见雷同、抽象，既没深挖细究，更不伤筋动骨；四是“泛”，空泛无物，偏离“四风”，既讲不清现象，更讲不明原因。出现这样的结果，说到底是少数领导干部和基层党员群众不能、不愿、不敢讲问题、提意见。党纪学习教育结束了，但不代表检视整改就不用了，这是我们共产党人、党员干部的终身课题。下一步，要在创新纳谏的举措上狠下功夫，如定量、保底、限时查摆问题，并力免以工作性意见代替“四风”问题，以普遍性问题涵盖个人缺陷。
五是，在扛牢责任上再下功夫，切实解决“手不硬”的问题。在当前全市推进全面从严治党的实际工作中，总体成效是好的。但囿于一些主客观原因，一些工作深入不下去、拓展不开来：因人情世故难“红脸”；因负荷过重难“专注”；因缺乏经验难“把脉”；……我曾强调要把握好“第一责任人”责任，责任人要怀着敬畏之心，若不能过好“验收关”市委要对你们进行问责、要补课、要返工，乃至市委诫勉谈话。因此，各地各部门主要负责同志务必要恪尽职守，铁心硬手把住关。
六是，在“两者”互动上再下功夫，切实解决“忙不赢”的问题。年关将至，各地的改革发展任务都很繁重：既是全面深化改革的关键年，又是贯彻省委“十六字”方针的实施年，还是我市“三大战役”的提升年。重任重叠，无疑正在考验我们的“弹钢琴”能力：弹得好是和谐音，弹不好是噪杂声。各地各部门务必坚持发展是第一要务，做好“十个指头弹钢琴”，确保“两手抓、两不误、两促进”，以推进经济社会发展的良好成效，彰显党纪学习教育常态长效的显著成果。
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