五四青年節先進個人事迹材料（學校團支部書記先進個人事迹材料）

五四青年節先進個人事迹材料（學校團支部書記）

我叫**，*鎮初級中學團支部負責人，**初中體育教師兼初三3班的班主任。自20**年起負責學校共青團工作，我深知中學的共青團工作至關重要，開展的好對學生的道德水平和全面素質的提高有極大的幫助，開展不好就會成爲學生的“額外作業”，爲了搞好團的工作，20**年度我做了以下工作。

一、開展實踐活動，發揮引領作用

在文明城市複檢活動中，校團支部主動承擔“思想道德建設”方面的活動任務。主持建立了學校“紅領巾廣播站”，要求全體團員每兩周至少投一次稿，周一至周五中午12點半擇優播放稿件，結果體校學生的熱情都被調動起來，投稿人從團員擴大到了全校學生。現在每天中午飯後聽校園廣播已經成爲**初中必不可少的“文化大餐”了。

三、立足本職工作，書寫無悔青春

做好團隊工作的同時，我積極參加學校教研活動，多次代表學校外出進行學科交流研讨，所代體育學科成爲學校拳頭學科。我牽頭制訂了《*初中學生綜合素質評價方案》，并把學生的日常考評與“五星少年”評定結合起來，形成了一整套完整的學生德育評價制度，并參加了*市德育主任論壇交流，獲得好評。我會在今後的工作中不斷學習和進步，帶領*初中團支部取得更好的成績。