尊敬的各位领导，同志们：
习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党委（党组）理论学习中心组学习是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。**厂党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼新时代新形势下企业高质量发展的现实需要，深入研究提升学习质量的方式方法和实践路径，探索构建“坚持‘三个提升’、抓好‘四个关键’、做实‘四维评估’、促进‘五个融合’”的“3445”工作模式，推动党委理论学习中心组学习质量换挡升级。
一、坚持“三个提升”
**厂党委理论学习中心组坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，通过学习增长知识、增加智慧、增强本领。以提升党员领导干部政治能力为根本点。把旗帜鲜明讲政治贯穿学习始终，在学习内容上时刻关注党中央在关心什么、强调什么，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的首要任务，把习近平总书记关于国资央企和能源电力行业的重要论述，以及党章、党规党纪、党史等内容作为“必修课”“常修课”，不断提升党员领导干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，衷心拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。以提升党员领导干部思维能力为着力点。在研讨过程中严格执行“讲理论认识、讲心得体会、讲工作结合”的要求，严格把控研讨质量。每次研讨设置1-2名中心组成员作重点发言，其余成员自由发言，党委书记点评研讨质量，通过学习研讨不断提升党员干部思维能力。以提升党员领导干部解决问题能力为落脚点。年初组织中心组成员结合所辖领域存在的问题制定专题调研计划，通过实地走访、交流座谈、调查问卷等方式深入基层一线，列出问题清单、解决措施，通过中心组学习、党建例会、月度综合例会等跟踪解决问题情况，定期督导推进，构建解决问题的长效机制。
**厂党委理论学习中心组在深化理论学习的基础上，积极探索理论与实践相结合的新路径，着力促进学习与工作、创新、文化、群众、考核“五个融合”，确保学习成果转化为实实在在的发展动力。一是促进学习与工作融合。将理论学习成果直接应用于实际工作中，通过设立“理论学习+项目攻坚”模式，将学习成果转化为破解工作难题的具体举措。比如，在新能源开发、节能减排、技术创新等领域，鼓励中心组成员带领团队深入研究，形成一批具有自主知识产权的科技成果，推动企业转型升级。二是促进学习与创新融合。建立“学习+创新”激励机制，鼓励中心组成员在学习基础上大胆创新，提出新思路、新方法。通过举办创新大赛、创意征集等活动，激发全体员工的创新热情，形成人人讲创新、处处抓创新的良好氛围。同时，加强与高校、科研机构等外部创新资源的合作，拓宽创新视野，提升创新能力。三是促进学习与文化融合。将企业文化建设与理论学习紧密结合，通过举办企业文化讲座、读书分享会、文艺演出等形式，将企业文化理念融入日常学习生活中。同时，利用企业内刊、微信公众号等媒体平台，广泛传播企业文化，提升员工对企业文化的认同感和归属感。四是促进学习与群众融合。坚持走群众路线，将理论学习成果转化为服务群众的实际行动。通过设立“群众意见箱”、开展“我为群众办实事”实践活动等方式，广泛收集群众意见，及时解决群众困难。同时，加强与群众的沟通交流，了解群众需求，提高服务群众的能力和水平。五是促进学习与考核融合。将理论学习纳入绩效考核体系，作为评价干部的重要依据。通过制定详细的考核标准和办法，对中心组成员的学习态度、学习成果、工作表现等进行全面考核。同时，建立学习成果展示机制，定期举办学习成果交流会、成果展示会等活动，展示学习成果，激励先进，鞭策后进，形成比学赶超的良好氛围。
以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！
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