大纲
一、扭住举旗铸魂这个根本，既要有意义还要有意思
1.坚持理论灌输举旗铸魂是马克思主义理论学习的基本方法
一是片面解读
1.政治工作过不了网络关就过不了时代关。但从当前情况看，一些教育者仍把不准、用不好网络这把“双刃剑”，主要表现有：一是迎合式抓教。一些教育者把课堂当作“流量”的集散地，抖音上热什么课堂上就讲什么，而不是从弘扬主旋律和解决现实思想困惑出发，没有把“贯注进步的政治精神”作为思想政治教育的根本和实质，有的甚至一味地迎合学员不合理的甚至错误的需求。二是鸡汤式灌输。网络时代，大流量不代表正能量，其中也隐藏着不少“毒鸡汤”“负信息”。有的教育者分辨力不强，受网络热度影响，拉着学员一起被“带节奏”。三是嫁接式引领。信息化时代最大的特点就是“信息倒灌”，缺少的不是资源，而是纷繁复杂的资源中如何去伪存真、去粗取精。有的教育者照搬照抄应付施教，满足于课上了、事讲了，不在乎效果如何。
2.当前，学员获取信息的主要渠道来自网上，思想舆论的燃爆点往往也发端于网上。一方面，应当对网络上出现的消极思想和有害信息进行坚决防范和抵制；另一方面，应当在网络空间上旗帜鲜明、轰轰烈烈地加强正向教育引领。可以从以下方面强化实践：一是严肃“堵”。调查了解到，学员课余时间使用手机90%以上都是娱乐，而这些娱乐中很多是消极娱乐。对待消极的网络信息和行为必须坚决封堵，加强网上行为点验和监管，加大涉网倾向性问题清查，绝不留死角、存后患。二是积极“疏”。要把正确识网用网作为重点教育课题展开，及时开展“网络安全知多少”系列教育活动，比如网友的真真假假你知道多少、网恋的虚无缥缈你知道多少、网赌的套路骗局你知道多少、网贷的炸弹陷阱你知道多少、网晒的泄密漏洞你知道多少、网瘾的危害魔障你知道多少，等等，引导学员及时廓清思想迷雾。三是跟进“导”。思想教育的过程是个连续不断线的过程，尤其面对网络时代的“信息轰炸”，一旦教育引导跟不紧潮流，思想的阵地就容易被别有用心的人占领。要在推出优质网络教育作品上下真功用长劲，让思想政治教育在紧跟潮流中引领潮流，使学员充分感受到思想政治教育的魅力，进而欣然主动地接受教育洗礼。
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