一、主要工作情况
（一）坚持问题导向，补齐短板弱项。一是加强政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位，认真落实第一议题制度，及时跟进学习习近平总书记重要指示批示精神，研究制定贯彻落实的具体措施，确保党中央和省委、市委决策部署在教育系统不折不扣落实。二是加大干部培养力度。坚持把《干部教育培训工作条例》作为干部教育培训的基本遵循，结合年度培训计划，统筹抓好基层党务干部、校长和教师队伍培训，年内已组织举办基层党务干部、校长和教师各类培训班XX期，培训党员干部XX余人次，有效提升了广大党员干部的政治素质和业务能力。三是推进阵地建设。按照有场所、有设施、有党旗、有书报、有制度的“五有”标准，采取政府支持、学校自建、资源共享的方式，盘活校内外、社区内外、线上线下等各类资源，统一规划布局全市中小学校党建示范阵地，全面提升基层党建工作水平。目前，全市共建成市直属学校X个党建示范阵地、县区学校X个党建示范阵地。
（二）坚持思想引领，提升党建水平。一是严格落实“第一议题”制度。督促指导各级各类学校党组织认真落实“第一议题”制度，确保党中央和省委、市委决策部署在教育系统不折不扣落到实处。二是锚定目标指导工作。印发《XX市教育系统2024年党建工作要点》，以提高组织力为重点，突出政治功能，强化理论武装，扎实推进党支部标准化规范化建设，切实提升基层党组织整体实力和党建工作水平；印发《关于进一步加强中小学校德育工作的实施方案》，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，进一步健全完善中小学校德育工作体制机制，着力提升中小学校德育工作质量和水平；印发《XX市教育系统开展师德师风建设专项行动工作方案》。三是强化思政课建设。建立党委统一领导、党政齐抓共管、教体局和学校各司其职、有关部门广泛参与的大思政工作格局。制定《XX市中小学思政课一体化建设实施方案》，成立XX市中小学生研学旅行实践教育中心，负责组织开展中小学生研学旅行。
（三）坚持从严从实，打造教育铁军。一是加强队伍建设。坚持把政治标准放在首位，优化干部结构，选优配强基层党组织书记，今年提拔重用科级干部XX名，班子队伍结构不断优化。积极组织机关支部党员参加先锋杯系列竞赛、“两优一先”、庆祝建党103周年系列主题实践活动等评选表彰活动，获省市级荣誉XX项；积极组织离退休老同志讲好专题党课、开展志愿服务活动等；积极推荐优秀共产党员、优秀党务工作者参评省市级评选表彰活动，先后荣获省直机关先进基层党组织、市先进基层党组织等荣誉称号。二是强化监督管理。坚持把纪律和规矩挺在前面，制定印发《XX市教育系统领导干部婚丧喜庆事宜报告制度》《XX市教育系统领导干部插手干预重大事项记录制度》，进一步规范教育系统领导干部行为。认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠治“四风”，通过明察暗访、监督检查等方式扎实开展整治群众身边腐败和作风问题专项工作。三是深化作风建设。聚焦“双减”、高考改革等重点任务，深入开展调查研究，找准制约工作的难点堵点问题，提出解决办法，全力推动各项工作落实落地，充分发挥机关效能监督员作用，加强对各级各类学校“五项管理”“双减”等工作的监督检查，年内处理xx人，发出警告函xx份。
（四）强化督查考核机制，增强组织执行力。制定明确的基层党建工作考核细则，涵盖考核的具体内容、标准、程序以及结果的应用方法。将党建工作成效作为学校年度综合考评指标体系中的关键部分，并相应提高其分值比重，将党建工作成效纳入学校校长的述职内容中，要求校长每年在教职工大会上对本校党建工作的进展情况进行总结，并接受评议。各级校长应积极主动地在上级部门的督导检查中汇报党建工作，并接受相应的评价。
（五）注重党建创新，增强组织生命力。主题党日活动内容需创新，保留传统项目如学习文件精神、重温入党誓词等，同时增加多样化的活动。根据特殊日期设计活动内容。党员教育形式要创新，通过培训班、知识测试等激发学习积极性，利用网络平台进行微党课和知识竞赛，使教育更灵活。创新组织红色教育、志愿服务等活动，增强教育的生动性和感染力。“双联共建”工作也要创新，与乡镇党委政府合作，扩大校地校企合作，参与党建联盟和基层党建项目，共同推进基层党建工作。
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