2024-2025学年第一学期幼儿园工作总结

2024－2025学年第一学期幼儿园工作总结

本学期的工作已临近尾声，在本学期中我园秉持“人文教育润泽生命”的教育理念，以培养“健康自信品真知礼”的幼儿为办学目标，扎实推进各项工作，致力于为幼儿营造温馨、快乐、安全且富有教育意义的成长环境。现将本学期工作总结如下：

一、教师队伍建设

1.注重分层培养：我园教师普遍年轻，业务能力需要提升，根据教师的教龄和专业水平，保教处制定分层培训计划。新入职教师着重进行基础教学技能提升，通过教案评议、互推听课、基本功比赛等的方式，提升教师业务能力，督促新教师快速成长。教学经验等价丰富的骨干教师，则提供外出参加学习的机会，学习归来后进行园内二次分享，将先进的教育理念和方法传递给全体教师，带动了整个教师团队的专业提升。

2.家园共育活动丰富多样：开展家长开放日、家长志愿者进课堂等家园共育活动，增进亲子关系和家园合作默契，在家长开放日活动让家长走进课堂，观摩教师教学活动和幼儿户外游戏，促进了家长对幼儿园教育教学工作的了解和认同。幼儿园充分挖掘家长资源，邀请家长志愿者根据自身特长进入班级开展助教活动，丰富了幼儿的学习经验，拓宽了幼儿的视野。通过这些活动，家长对幼儿园工作的支持度明显提高，家园共育氛围更加浓厚。

回顾本学期的工作，我园在教师队伍建设、保教工作、教研工作、安全工作和家长工作等方面均取得了显著成绩，也获得了许多的荣誉，比如X区教育系统先进单位、X省自制玩教具一等奖、X市教育教学论文一等奖等。但同时也存在一些不足之处，如个别教师的信息化教学能力有待提高等。在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善各项工作，为幼儿的全面发展提供更加优质的教育服务，为幼儿的健康成长保驾护航。