学习《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》心得体会

学习《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》心得体会

体育教师作为中小学教师队伍的重要组成部分，是推进学校体育工作、增强学生体质健康、促进学生全面发展的关键力量。近期，教育部研制印发的《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》，为我们加强新时代中小学体育教师队伍建设指明了方向、提供了遵循。作为教育工作者，深入学习并贯彻落实《通知》精神，是我们义不容辞的责任与使命。通过对《通知》的深入研读，结合教育工作实际，我对加强中小学体育教师队伍建设有了更为深刻的认识与体会，现从以下四个方面进行阐述。

一、坚守师德底线，塑造体育教师高尚形象

（一）强化师德教育，筑牢思想根基。师德师风是教师队伍建设的第一标准，体育教师也不例外。我们要将师德教育纳入体育教师培养培训的全过程，通过组织专题讲座、主题教育活动等形式，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和师德师风建设的重要指示精神，让体育教师深刻领会教育的初心与使命，树立正确的教育观、价值观和职业道德观。例如，定期邀请师德楷模、优秀体育教师开展经验分享会，用身边的榜样激励广大体育教师坚守职业道德，增强责任感和使命感。同时，将师德教育与体育教学实践相结合，引导体育教师在日常教学中，不仅要传授体育知识和技能，更要注重培养学生的品德和人格，做到教书与育人相统一。

（三）加强职业规划指导，提供发展空间。加强对体育教师职业发展规划的指导，帮助体育教师制定个人职业发展规划，明确职业发展目标和路径，是促进体育教师职业发展的重要举措。建立健全体育教师专业技术职务晋升制度，拓宽体育教师专业技术职务晋升渠道，为体育教师提供广阔的职业发展空间。例如，在职称评审中，充分考虑体育教师的工作特点和实际贡献，制定合理的职称评审标准和条件。同时，加强对体育教师的培训和培养，提高体育教师的专业素质和能力水平，为体育教师的职业发展提供有力支持。

加强新时代中小学体育教师队伍建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体教育工作者的共同努力。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《通知》精神，提高政治站位，坚守师德师风，加大培养力度，优化补充机制，完善评价激励，为建设一支高素质专业化的中小学体育教师队伍而努力奋斗，为推动教育强国、体育强国建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。在今后的工作中，我将带领教育系统全体人员，将《通知》精神落实到每一个工作环节，不断探索创新，努力开创中小学体育教育工作的新局面。