党课讲稿：如何不断提高调查研究能力

党课讲稿：如何不断提高调查研究能力

 

通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是《习近平关于调查研究论述摘编》，我很受启发。习近平总书记高度重视调查研究工作，这次主题教育明确提出，要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，念好“深、实、细、准、效”五字诀。“深”，就是要深入群众，深入基层，善于与工人、农民、知识分子和社会各界人士交朋友，到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题。“实”，就是作风要实，做到轻车简从，简化公务接待，真正做到听实话、摸实情、办实事。“细”，就是要认真听取各方面的意见，深入分析问题，掌握全面情况。“准”，就是不仅要全面深入细致地了解实际情况，更要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西。“效”，就是提出解决问题的办法要切实可行，制定的政策措施要有较强操作性，做到出实招、见实效。我今天讲的党课题目是《学习贯彻总书记关于调查研究的重要论述提高调查研究能力》，重点分享六个方面的内容。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记在作党的二十大报告时，强调，“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效”。近期，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这次主题教育要求在x个方面“下功夫”，其中一个方面就是切实在深入调研上下功夫，具体就“明确重点调研选题、改进调研方式方法、推动调研成果转化运用、强化调研工作统筹”四个方面，提出明确要求。现结合我个人的实践、学习和思考，谈谈如何提高调查研究能力。不对或不妥地方，请大家批评指正。

一、什么是调查报告

写调查报告的过程，实际上是对调查对象深入研究的过程，也是检验调查取得成果的过程。几个环节很难截然分开。从道理上讲是“理在文先”，“意到笔随”，先把事情和道理搞清楚，然后用文字把它表述出来。但在实践上往往会在写和修改的过程中，发现有的材料还需甄别，有的观点还要推敲，所以需要边调查、边分析，把研究贯穿于全过程；写报告时发现材料不准确或观点不切实际，还应返回再调查、再研究。

同志们，调查研究重在实践，希望大家在实践中提高调查研究能力。今天的党课就讲到这里，谢谢大家！