党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这次学习教育，是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，是今年党建工作的一项重点任务彰显了以习近平同志为核心的党中央推动全党锲而不舍落实中央八项规定精神的坚定决心。在二十届中央纪委二次全会强调“制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈、久久为功，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民风。”在二十届中央纪委四次全会指出“要深入推进风腐同查同治。始终坚持零容忍，把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”问题，督促党员、干部坚决反对特权思想和特权现象”。今天我就以“深入开展学习教育，锲而加强作风建设”给大家上一堂专题党课。
一、提高站位，深刻认开展学习教育的重要意义
（一）这是我们党持续加强自身建设的宝贵经验。党的十八大以来开展的历次党内集中教育，都把作风建设相关内容纳入其中，让好作风化为自觉、深植于心。党的群众路线教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“三严三实”专题教育，对领导干部在思想、作风、党性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。“两学一做”学习教育提出持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改。“不忘初心、牢记使命”主题教育强调以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争。党史学习教育动员会指出党风廉政上的一些问题具有反复性和顽固性，稍不注意就会反弹回潮、前功尽弃，引导全党继承发扬我们党的优良传统，始终保持“赶考”的清醒。纵观历次党内集中教育，作风建设不仅一以贯之，而且层层推进、有序深入，不断取得新的成效。
（二）这是我们党持续持续密切党群干群关系的必然要求。作风问题本质上是党性问题，关系人心向背，关系党的执政基础。中央八项规定之所以得到人民群众衷心拥护，关键在于从人民群众反映最强烈的问题抓起，解决了一大批群众急难愁盼问题，让群众看到了实实在在的变化。当前，随着经济社会发展和群众生活水平提高，人民群众对美好生活的向往更加强烈，对党员干部作风也有了更高期待。我们要通过开展学习教育，教育引导党员干部始终牢记党的根本宗旨，自觉践行以人民为中心的发展思想，持续整治群众身边不正之风和腐败问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
（二）重点纠治形式主义、官僚主义，确保党中央重大决策部署落地见效。当前，形式主义、官僚主义仍是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌，必须重点纠治。要紧盯贯彻党中央重大决策部署不担当、不用力，对政策举措和工作部署片面理解、机械执行、野蛮操作，玩忽职守不作为，任性用权乱作为，权力观异化、政绩观扭曲、事业观偏差等问题，深挖根源、找准症结，精准纠治、增强实效。要进一步强化领导干部廉洁自律工作放在首位意识，认真落实领导班子民主生活会民主评议、述职述廉等制度，建立健全落实“八项规定”的长效机制。
（三）坚持纠“四风”树新风并举，抓出自觉、形成习惯。作风问题根本上是党性问题，要坚持党性党风党纪一起抓，教育引导党员干部牢记“三个务必”，传承红色基因，弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，健全作风建设长效机制，推进作风建设常态化长效化，提升作风建设治理效能，让求真务实、清正廉洁的新风正气不断充盈。要对照“八项规定”要求，积极深入推进从源头上防治腐败工作。推进制度创新，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，从源头上治理腐败。
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