县年轻干部教育管理工作情况报告

根据工作安排，现就xx县年轻干部教育管理工作情况报告如下。

一、主要做法与成效

一是建立履职清单。给每名科级干部明确职责任务，细化工作指标，制定出履职清单。履职清单紧紧围绕“x﹢x﹢x”目标来制定，“x”即承担的本职工作任务；“x”即在县级或乡镇（街道）层面在安全稳定、环境整治、乡村振兴等方面需要解决的三个突出问题；“x”即若干项创新工作任务。履职清单由县考核办统一会审汇总，并赋分量化，进一步修订完善后，反馈回各乡镇（街道办）、县直单位，形成每名科级干部的“岗位责任清单”。

二是定期亮相实绩。对各单位所有科级干部的“岗位责任清单”，由县委组织部统一通过各单位公示栏、电视台专栏等渠道进行公示亮相，接受群众和社会监督。科级干部定期或不定期向所在单位主要领导报告责任清单完成情况，遇重要情况、重大问题以及在职权范围内难以解决的问题，及时报告分管县级领导，进一步协调解决。县考核办主动跟进了解科级干部的责任清单落实情况，对各单位主要领导报送的工作进展情况，及时进行汇总研判。

（三）有针对性地加强对年轻干部的关心关爱

一是政治上关怀干部。注重从评选表彰、提拔任用、职级待遇等方面完善关怀政策。认真落实公务员职务与职级并行制度，干部年休假制度等，探索完善基层干部干事创业保障机制。二是生活上关心干部。加强对干部的人文关怀、情感关怀，对生活上有困难的干部，及时给予适当帮助，及时和干部交心谈心，帮助干部疏通思想情绪，缓解心理压力，保证干部身心健康，更好投身工作。三是工作上激励干部。建立容错纠错机制的基本原则，明晰容错纠错机制的具体内容以及政策界限，制定容错纠错规范程序，在制度和规矩范围内鼓励干部大胆地闯、大胆地干，摒弃“不敢为、不想为、不能为”的错误心理，让干部“想作为、敢作为、能作为”，努力营造风清气正的政治生态。