【党校校长中心组研讨发言】坚守党校初心 扛起使命担当

习近平总书记出席中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼并发表重要讲话，回顾总结中央党校90年的历史成就和光辉业绩，深刻阐述为党育才为党献策的党校初心，为加强和改进新时代党校工作指明了前进方向、提供了根本遵循。讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代党校事业高质量发展的纲领性文献。通过学习习近平总书记重要讲话，对党校工作的使命担当、办学规律和具体要求有了更深刻的认识和启发。

一、抓好干部培训，做到为党育才有担当

育才造士，为国之本。党校要更好发挥干部培训作用，切实担起为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，紧扣“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部”这一原则，育好党之所需干部，为全市发展大局努力打造一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的高素质干部队伍。

要加强理论教育培训。突出抓紧抓好习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作，讲全讲准讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、丰富内涵、精神实质、实践要求，引导和帮助学员深刻领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情社情民情的准确把握上，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

要加强党性教育。深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，积极运用研讨式、案例式、体验式、情景模拟式和现场教学等多种方式，充分发挥红色资源优势，精心设计党性教育路线，引导学员亲临党领导茂名革命、建设、改革的“现场”，让党性教育真正触动灵魂、入脑入心，帮助学员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把准思想之舵，教育引导学员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

四、抓好科研咨政，做到质量立校有成果

习近平总书记强调，“要把质量立校作为办学治校的生命工程，坚持高标准办学”。质量立校是对党校工作的全方位要求，是推动党校事业高质量发展的应有之义。坚持高标准办学，就是要把质量立校作为党校工作的重要抓手，努力提高教学科研质量，始终坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、培训促发展”的工作思路，注重科研成果转化，扎实推进教学科研深挖潜力，推动教研咨一体化。

以研促教。突出学科建设这个重点，发挥党校马克思主义基本理论学科优势，重点加强哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建等学科建设，扶持教学急需的薄弱学科，逐步形成突出党校特色、满足干部培训需要的高水平学科体系。推动教师积极参与全市重点工作，积极开展蹲点调研并收集第一手素材，使教学内容更加贴近市情实际、贴近群众工作，总结提炼好茂名案例和茂名经验，高水平打造入脑入心的精品课程，努力开发出茂名特色的精品课程。深耕好心文化、荔枝文化、石油文化等茂名特色文化研究，加大宣传推广力度，讲好茂名故事。

用学术讲政治。党校是党的思想理论建设的重要阵地，应更好发挥思想引领和理论建设作用，当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。要加强党的创新理论研究阐释，扎实推进党的理论创新，把茂名发展实践经验转化为系统化、规律性、时代化的理论成果。要充分发挥宣传宣讲主力军作用，深入第一线、走在最前面，聚焦“习近平新时代中国特色社会主义思想”“党的二十大精神”开展宣传宣讲。要充分利用公众号、视频号、网站等新媒体，并与电视台、报社等社会媒体广泛开展合作，做到多点发力、立体发声。

坚持改革创新。要不断总结实践经验，积极探索和运用党校教育规律、干部成长规律，加快形成以质量为办学导向的考核评价机制、激励约束机制、责任落实机制，充分调动教职工和学员的积极性创造性，更好发挥党校特色和优势；要建立健全办学质量评估评价体系，坚持目标导向和问题导向相结合，补短板、强弱项、固根基、扬优势，抓好各级党校办学质量评估和整改工作，促进党校系统办学水平整体提高。

五、抓好校风学风，做到从严治校有保障

从严治校是党校办学治校的基本原则，也是党校姓党根本原则在办学治校中的具体体现，是对党校校风、校纪、校规的根本要求。党校不是一般的学校，党校学员不是一般的学员，党校教师也不是普通教师，必须有更高标准和更严要求。

把从严治校与从严治党结合起来。党校作为党的重要部门，是学校也是机关，必须贯彻全面从严治党要求，在思想上、政治上、作风上等各方面严起来、实起来、硬起来，把全面从严治党落实到治校、治教、治学等各个环节，以党风建设带动校风和学风建设。要遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，把校风建设作为作风建设的重点，严格党校校纪、校规，切实发挥好不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。必须压实从严治校的政治责任，全面从严治党永远在路上，从严治校也永远在路上。必须时刻增强问题意识，始终保持应有的清醒与坚定，不断把从严治校引向深入。

把从严治教同以德治教结合起来。抓好教师和学员两个主体、教与学两个环节，严格落实教育培训计划，严把师德师风关，做细做实校内教师备课和校外专家信息审核工作，严明课堂和对外发声纪律要求，深化班主任听课反馈、学员座谈会了解、校领导不定期抽查等制度，对于错误观点、不当言论坚决实施“一票否决”，大力弘扬严和实的教风。要敢抓敢管、严抓严管，强化学员组织管理，注意抓牢学员工作中的薄弱环节，认真做好开学导学和日常管理，反复传导政治纪律、政治规矩，努力营造风清气正、比学赶超的生活学习氛围，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。

把从严治学与加强党校光荣传统和优良作风教育结合起来。要加强师风师德教育，坚持教育者首先受教育，严格要求自己，引导教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人，用实际行动影响和带动学员。要认真总结党校历史经验，传承好经验好做法，从党校发展历程中探究历史规律，汲取党校不同历史时期接续发展的办学智慧，用以加强和改进新形势下的党校工作。要始终坚持党校的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚定坚持党性原则、自觉遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩。