（1）、教育工作者先進事迹材料
該同志師德高尚，辛勤耕耘，積極開展教學研究，爲形成學校辦學特色做出了積極貢獻，是獨具匠心的教育能手，是經驗豐富的教育管理行家，是一片赤誠的教育行路人。
潛心杏壇爲人師，修業樂教有真經。從教*年，擔任班主任工作*年，擔任領導幹部*年。班主任經驗豐富，曾獲市優秀輔導員。所帶的曆屆學生，語文興趣濃厚，基礎紮實，成績優異。她熱愛語文教育，積極參加語文教學實驗，多篇論文獲得國省市一二等獎，多項實驗課題結題。所執教的優質課獲國家、省、市多個獎項。
着眼青藍樂傳承，做好教師引路人。工作踏實肯幹，工作能力強，所負責的學校文明創建工作多次獲得省級最佳文明單位、省級文明校園稱号，所負責的學校創衛工作在迎接國檢中成績突出，負責的學校黨建工作開展有聲有色，青年教師思想建設持續開展，常态化開展師德師風建設，對教職工思想意識的引領起到了積極的宣教作用，保持了學校教師思想穩定。20*年、20*年組織多校區教師參加市紀檢委廉政詩文朗誦活動，親自參與稿件撰寫，節目編排，在各方面的支持下，學校的“清風流韻”“我宣誓”節目獲得市區好評。潛心做好區級名師工作室主持人工作，盡心做好學校青藍工程指導老師工作，不計得失，任勞任怨。
他始終不忘領導的垂範作用。他對管理細心，對教學用心，兢兢業業，專注個人專業發展與成績提升。他以一絲不苟的業務、盡善盡美的課堂教學，支撐自己的專業成長。多年來，該同志上過多次公開課，示範課，獲得了師生的一緻好評。曾獲得大市級評優課一等獎，大市級基本功競賽全能二等獎。他xx年面向全市開設公開課《熔化與凝固》，xx年參加省學業水平測試工具研發，xx年xx月，在全區教師培訓會上作專題講座《物理教學案的優化與設計》，xx年，在全省物理教學研讨活動中，面向全省開設公開課《長度與時間的測量》，xx年xx月，參與了“xx年xx市名師送課活動”，開設公開課《物體的浮與沉》，xx年xx月，在全市物理培訓會上舉辦了專題講座《豐富學生的實踐活動》，他主持的江蘇省十二五規劃課題《專家指導下的教師磨課式校本培訓研究》于xx年xx月順利結題。撰寫的多篇論文在省、市級刊物發表。個人教學成績，始終位于同年級第一。xx同志，xx年被評爲xx市學科帶頭人，xx年評爲xx市名教師，xx年被評爲江蘇省全省教科研系統先進個人，xx—xx年度被評爲xx經濟技術開發區優秀教育工作者，xx年被評xx經濟技術開發區優秀共黨員。
情系于初心是他的教育情懷，躬行于學校是他的工作信條。祁xx同志将會用不變的激情超越自我，實現他摯愛着的教育理想。
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