（1）、教育工作者先进事迹材料
该同志师德高尚，辛勤耕耘，积极开展教学研究，为形成学校办学特色做出了积极贡献，是独具匠心的教育能手，是经验丰富的教育管理行家，是一片赤诚的教育行路人。
潜心杏坛为人师，修业乐教有真经。从教*年，担任班主任工作*年，担任领导干部*年。班主任经验丰富，曾获市优秀辅导员。所带的历届学生，语文兴趣浓厚，基础扎实，成绩优异。她热爱语文教育，积极参加语文教学实验，多篇论文获得国省市一二等奖，多项实验课题结题。所执教的优质课获国家、省、市多个奖项。
着眼青蓝乐传承，做好教师引路人。工作踏实肯干，工作能力强，所负责的学校文明创建工作多次获得省级最佳文明单位、省级文明校园称号，所负责的学校创卫工作在迎接国检中成绩突出，负责的学校党建工作开展有声有色，青年教师思想建设持续开展，常态化开展师德师风建设，对教职工思想意识的引领起到了积极的宣教作用，保持了学校教师思想稳定。20*年、20*年组织多校区教师参加市纪检委廉政诗文朗诵活动，亲自参与稿件撰写，节目编排，在各方面的支持下，学校的“清风流韵”“我宣誓”节目获得市区好评。潜心做好区级名师工作室主持人工作，尽心做好学校青蓝工程指导老师工作，不计得失，任劳任怨。
他始终不忘领导的垂范作用。他对管理细心，对教学用心，兢兢业业，专注个人专业发展与成绩提升。他以一丝不苟的业务、尽善尽美的课堂教学，支撑自己的专业成长。多年来，该同志上过多次公开课，示范课，获得了师生的一致好评。曾获得大市级评优课一等奖，大市级基本功竞赛全能二等奖。他xx年面向全市开设公开课《熔化与凝固》，xx年参加省学业水平测试工具研发，xx年xx月，在全区教师培训会上作专题讲座《物理教学案的优化与设计》，xx年，在全省物理教学研讨活动中，面向全省开设公开课《长度与时间的测量》，xx年xx月，参与了“xx年xx市名师送课活动”，开设公开课《物体的浮与沉》，xx年xx月，在全市物理培训会上举办了专题讲座《丰富学生的实践活动》，他主持的江苏省十二五规划课题《专家指导下的教师磨课式校本培训研究》于xx年xx月顺利结题。撰写的多篇论文在省、市级刊物发表。个人教学成绩，始终位于同年级第一。xx同志，xx年被评为xx市学科带头人，xx年评为xx市名教师，xx年被评为江苏省全省教科研系统先进个人，xx—xx年度被评为xx经济技术开发区优秀教育工作者，xx年被评xx经济技术开发区优秀共党员。
情系于初心是他的教育情怀，躬行于学校是他的工作信条。祁xx同志将会用不变的激情超越自我，实现他挚爱着的教育理想。
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