01、研究生党员《习近平著作选读》读后感
莎士比亚有句名言：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书是一种陶冶，是一种享受。书是人类智慧的结晶，是前人的研究成果、人生感悟和经验的体现，通过对书籍的阅读、学习，我们会从中发现对自己有用的东西，并用以不断完善自我，成就美好。正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
从古至今，凡有大成就者多为饱学之士，他们喜欢涉猎各种书籍，从他们身上我们学习到了读书的重要意义。鲁迅自小刻苦用功，少年时，在江南水师学堂读书时，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼卖掉。然后买了几本书，又买了一串红辣椒。当晚上寒冷时，夜读难熬时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼，辣得直额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书，由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
习近平总书记也是一位爱好读书之人，他曾在国内外不同场合，不止一次讲述过他的读书故事，也每每在演讲中引经据典、信手拈来，让听者叹服。比如在巴西，他引用国宝级作家保罗·科埃略的名言：“世界掌握在那些有勇气凭借自己的才能去实现自己梦想的人手”；在阿根廷，他引用阿根廷史诗《马丁·菲耶罗》中的话：“兄弟之道是团结同心”；在韩国，他引用该国古代诗人许筠写下的“肝胆每相照，冰壶映寒月”的诗句。习总书记自己爱好读书的同时，也倡导广大党员干部要多读书、读好书、善读书。他在《之江新语》中说，“我国历来讲究读书修身、从政以德。广大党员干部要养成多读书、读好书的习惯，使读书学习成为改造思想、加强修养的重要途径，成为净化灵魂、培养高尚情操的有效手段。
莫等闲，四时皆是读书时。在全民阅读的推动下，期望我们都能成为阅读的虔诚者、痴迷者、忠实者，期望我们都能成为科学、知识、书籍力量的见证者，也是崇尚知识、坚持阅读的践行者。阅读帮助我们发现人生的真谛、工作的意义和职业的尊严，从而冲破狭隘的禁锢，辽阔心胸，从平凡走向卓越。在中国崛起的背景下，我们更是中国力量的见证者和共筑“中国梦”的奋斗者。
15、研究生党员《习近平著作选读》读后感
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化理论武装，4月23日我在学院开展的党日活动读书会上，认真阅读了《习近平著作选读》。《习近平著作选读》收入了习近平总书记在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，第一卷共有讲话、演讲、指示、批示、训令等71篇，第二卷收入报告、讲话、谈话、演讲、指示等75篇，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。
第一次翻开这本书时，由于我所学的专业与生态保护密切相关，所以最能够吸引我眼球的是“生态保护”“碳达峰”“碳中和”之类的词汇。习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”“山水林田湖草沙生命共同体”等理论是我国生态文明建设的重要基石。目前，我国甚至全球都面临着气候变暖、粮食风险和生物多样性丧失等严重问题，因此人类发展活动必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然的报复。这个规律谁也无法抗拒，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。只有尊重自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路。实现碳达峰、碳中和是一项多维、立体、系统的工程，要坚定不移贯彻新发展理念，坚持系统观念，处理好发展和减排、整体和布局、短期和中长期的关系，把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。碳达峰是具体的近期目标，碳中和是中长期的愿景目标，二者相辅相成。尽早实现碳达峰，努力“削峰”，可以为后续碳中和目标留下更大的空间和灵活性。而碳达峰时问越晚，峰值越高，则后续实现碳中和目标挑战和压力越大。如果说碳达峰需要在现有政策基础上再加一把劲儿，那么实现碳中和目标，仅在现有技术和政策体系下努力还远不够，需要社会经济体系的全面深刻转型。一方面，实现碳达峰、碳中和目标，其根本前提是生态文明建设。碳中和意味着经济发展和碳排放必须在很大程度上脱钩。从根本上改变高碳发展模式，从过于强调工业财富的高碳生产和消费，转变到物质财富适度和满足人的全面需求的低碳新供给。这背后，又取决于价值观念或“美好生活”概念的深刻转变。
总的来说，通过这次读书会，我深入学习和理解了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代进行伟大斗争、实现伟大变革的过程中，取得的重大理论创新成果，深刻认识和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想对全国建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴重大而深远的指导意义。
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