主题教育专题党课讲稿：深刻领会“十三个方面成就”的重大意义

主题教育专题党课讲稿：深刻领会“十三个方面成就”的重大意义

同志们：

习近平总书记在党的二十大报告中系统阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，进一步丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想。其中一个非常重要的方面，就是将党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括和阐述的“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富了这一思想的基本内涵，完善了这一思想的科学体系。

一、明确把“十三个方面成就”整体纳入习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是党的二十大作出的新概括新贡献

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，从新的时代条件和实践要求出发进行理论探索和创新，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践的结合上深入回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

就三者的关系而言，“十三个方面成就”是以“十个明确”为思想指导和目标引领的。“十个明确”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，从根本上主导和决定了“十三个方面成就”。如果说“十个明确”是一篇文章的总论、主要论点，“十三个方面成就”则是这篇文章的分论，是对主要论点的具体论证；如果说“十个明确”是根本目的和目标，“十三个方面成就”则是实现根本目的和目标的具体部署和具体行动。“十三个方面成就”又是以“十四个坚持”为路线图和方法论的。“十四个坚持”作为在实践中全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求和新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，为“十三个方面成就”的取得提供了行动纲领。在“十四个坚持”中，除“坚持以人民为中心”作为根本立场和价值取向，是具有普遍意义的根本原则和根本方法外，其余十三个“坚持”与“十三个方面成就”则具有一一对应的关系。从根本上说，“十三个方面成就”既是坚持以“十个明确”为指导的结果，也是具体贯彻“十四个坚持”的结果。

总之，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，“六个必须坚持”概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” “六个必须坚持”彼此呼应、相互贯通，从理论和实践的结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，构成了系统全面、逻辑严密、内在统一的科学理论体系。